課程簡(jiǎn)介
思維導(dǎo)圖用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,以概念為思維材料,以語(yǔ)言為載體。重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的語(yǔ)言組織恐慌,解決前言不搭后語(yǔ)、沒(méi)有話題突破點(diǎn)等問(wèn)題掌握話題素材的快速收集,多角度的闡述思路等多種常見(jiàn)邏輯思維,建立邏輯思維的基本認(rèn)知和使用技巧。
課程適應(yīng)人群
1.發(fā)言混亂缺乏邏輯的人 2.發(fā)言沒(méi)內(nèi)容缺乏條理性的人
3.不能延伸話題的人 4.任何想鍛煉自己能力的人
課程收獲
1.建立認(rèn)知,儲(chǔ)備框架,靈活的運(yùn)用思維模型。
2.破除抽象,具象輸出,多角度進(jìn)行話題闡述。
3.深度挖掘,開(kāi)拓思路,學(xué)會(huì)廣泛的收集素材。
課程內(nèi)容
一、思維導(dǎo)圖的心法和技法
1.了解大腦的無(wú)限潛能。
2.了解學(xué)好思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵。
3.訓(xùn)練思維的廣度———發(fā)散性思維。
4.提升思維的速度————收斂性思維。
5.提升高效思維能力,進(jìn)行思維訓(xùn)練,讓思維可視化。
6.天才筆記升級(jí)——學(xué)會(huì)繪制打開(kāi)創(chuàng)意和高效記憶的思維導(dǎo)圖的七大技法。
二、思維導(dǎo)圖瞬間整理思路
1.學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖的初步運(yùn)用。
2.快速梳理思路,提升條理邏輯性,自信演講。
3.學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖式的記憶素材,整理他人的思路。
三、思維導(dǎo)圖抓重點(diǎn)理關(guān)系長(zhǎng)智慧
1.學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖找關(guān)鍵理關(guān)系的能力。
2.學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖式的復(fù)述素材,化繁為簡(jiǎn),快速?gòu)?fù)述。
3.學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖式的讀書(shū)筆記,理思路,深度思考,長(zhǎng)智慧。
4.快速抓大放小,全局思考,整合海量信息。
四、思維導(dǎo)圖視頻聽(tīng)記/講座聽(tīng)記
1.提升專注力和分析能力。
2.提升抓住別人講話的重點(diǎn)和提升邏輯的能力。
3.學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖整理視頻聽(tīng)記。
五、思維導(dǎo)圖式閱讀-兩小時(shí)閱讀一本書(shū)
1.學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖式閱讀。
2.學(xué)會(huì)用兩到四個(gè)小時(shí)快速閱讀一本書(shū)。
3.學(xué)會(huì)快速整合資源,化繁為簡(jiǎn)的能力。4.學(xué)會(huì)從大量資訊中檢索有用關(guān)鍵信息的能力。
六、思維導(dǎo)圖軟件運(yùn)用-總結(jié)性思維導(dǎo)圖
1.學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖軟件。
2.學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖做總結(jié)。
七、思維導(dǎo)圖項(xiàng)目策劃-四度思維運(yùn)用
1.學(xué)會(huì)系統(tǒng)思維能力。
2.學(xué)會(huì)四度思維(廣深高速),進(jìn)行項(xiàng)目策劃。
3.學(xué)會(huì)項(xiàng)目策劃的3R2S策劃法。
4.學(xué)會(huì)項(xiàng)目策劃5W2H的運(yùn)用。
5.立體構(gòu)思,項(xiàng)目策劃,人生規(guī)劃,問(wèn)題解決,時(shí)間管理。
八、集體思維導(dǎo)圖-目標(biāo)策劃法
1.用思維導(dǎo)圖組織集體智慧。
2.學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題,目標(biāo)管理。
3.學(xué)會(huì)swot分析法。
4.學(xué)會(huì)兩分決策法。
5.學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖做目標(biāo)管理。
