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太原康語(yǔ)兒童感統(tǒng)培訓(xùn)課程

太原康語(yǔ)兒童感統(tǒng)培訓(xùn)課程

授課機(jī)構(gòu): 太原康語(yǔ)教育

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

上課地址: 請(qǐng)咨詢客服

優(yōu)惠價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

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課程介紹

發(fā)布日期:2025-03-06

康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心,簡(jiǎn)稱"康語(yǔ)"是專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)。主要為2-7周歲的言語(yǔ)發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。


—— 康語(yǔ)課程特點(diǎn)——
  • 新托福培訓(xùn)班配圖 核心課程

    專注于2-7歲兒童康復(fù)訓(xùn)練,,讓千萬(wàn)自閉癥兒童走進(jìn)校園

  • 新托福課程配圖 康復(fù)案例

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  • 新托福輔導(dǎo)班配圖 文化故事

    言語(yǔ)康復(fù)專業(yè)品牌,讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話

  • 新托福學(xué)習(xí)班配圖 公益行動(dòng)

    萬(wàn)人公益授課,百人康復(fù)

太原康語(yǔ)專注感統(tǒng)培訓(xùn),孩子不說(shuō)話,說(shuō)話遲緩

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    康語(yǔ)感統(tǒng)課

    • ★ 教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童 ★ 課程模式:30分鐘一對(duì)一 ★ 科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué) ★ 課程內(nèi)容:通過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。


—— 康語(yǔ)優(yōu)勢(shì) ——


  • undefined 師資力量

    BCBA團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián) 合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • undefined 教學(xué)規(guī)模

    21座城市, 37家教學(xué)中心, 1600余名 專業(yè)師資, 55000個(gè)受益家庭。


  • undefined 顏監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢 業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng) 態(tài)。

  • undefined 增值服務(wù)

    兒晚費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、長(zhǎng) 心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。



學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 女**評(píng)價(jià):這家店是專門訓(xùn)練兒童專注力的。正好路過(guò)就帶小朋友進(jìn)來(lái)看看。
    手機(jī)號(hào)碼: 157****2775   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-06
  • 孟**評(píng)價(jià):老師態(tài)度都不錯(cuò),顧問(wèn)熱情也很專業(yè),有一整套說(shuō)服話術(shù)和理論依據(jù)。 [設(shè)施配置]不錯(cuò) 設(shè)施分成靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種,有大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的教室,有小教室上課用的
    手機(jī)號(hào)碼: 137****5905   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-06
  • 先**評(píng)價(jià):我家兩個(gè)孩子在這邊訓(xùn)練,已經(jīng)訓(xùn)練了有5個(gè)月了,之前*早了解到這個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練還是很早之前,但是之前對(duì)這個(gè)東西沒(méi)有什么概念。小兒子現(xiàn)在雖然在幼兒園里面表現(xiàn)還可以,但是不知道之后會(huì)怎么樣,老師測(cè)評(píng)說(shuō)小兒子視覺(jué)能力不是很好會(huì)影響上小學(xué)。
    手機(jī)號(hào)碼: 155****6613   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-06
  • 劉**評(píng)價(jià):一個(gè)老師*多只帶4個(gè)小孩,這樣每個(gè)小朋友都能照顧的到。 有跟老師們對(duì)話一下,感覺(jué)他們都好專業(yè)誒,好像學(xué)歷也都還蠻高的。
    手機(jī)號(hào)碼: 184****6554   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-06
  • 萊**評(píng)價(jià):孩子思維能力真的很不好,講什么都記不住,剛看完書,就不記得了,還好我給他報(bào)名了太原康語(yǔ)全腦教育的思維導(dǎo)圖課程,結(jié)合圖文來(lái)記憶知識(shí),真的有效果哦。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****2602   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-06
  • 未**評(píng)價(jià):服務(wù)好,環(huán)境也不錯(cuò),分隔間很多,教師的資質(zhì)不錯(cuò),了解后是感統(tǒng)課與專注力培訓(xùn)相結(jié)合,也有一對(duì)一的課程。 一進(jìn)去先是做個(gè)檢測(cè),會(huì)出個(gè)報(bào)告。然后老師會(huì)告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解孩子哪個(gè)部分需要加強(qiáng),以及需要上多少節(jié)課改善孩子的這些問(wèn)題 感統(tǒng)課和專注力培訓(xùn)相輔相成,通過(guò)測(cè)試知道孩子的不足,然后通過(guò)感統(tǒng)課刺激大腦,并加之專注力等各方面培訓(xùn)。
    手機(jī)號(hào)碼: 187****7508   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-06

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