北京播音主持藝考培訓班
播音與主持藝術(shù)專業(yè)面向廣播影視媒體、影視制作公司、企事業(yè)單位等等,培養(yǎng)具備*播音學、新聞傳播學、*語言文學、哲學美學、藝術(shù)學等多*知識與能力,從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播,以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播精英人才。北京播音主持藝考培訓機構(gòu)哪家好?加入文化和才藝以及專項的學習,豐富課程內(nèi)容。全面提升藝術(shù)修養(yǎng),兼顧文化課學習,提升藝考硬實力。
播音主持藝考的課程內(nèi)容
- 1
文化課補習
- 2
播音專業(yè)課程
- 3
才藝學習
- 4
專項班學習(雙語、電競、配音、禮儀)
- 5
課外拓展,戶外教學
- 6
藝考形象塑造,全面提升軟實力
播音主持藝考的課程亮點
內(nèi)容豐富,加入文化,才藝和專項班
扎實基礎,鞏固播音專業(yè)基礎
全面提升藝術(shù)修養(yǎng)
播音主持藝考說話技巧
1
開門見山式
這是一種直接概括地揭示話題主旨的進入方式,這種開頭的特點是單刀直人、簡潔明快,讓人在短時間內(nèi)進入主持人所設計的思路之中,給人干脆利落、直截了當?shù)母杏X。
2
迂回入題式
主持人借助相關(guān)或不太相關(guān)的內(nèi)容,預設某種前提或調(diào)動觀眾的興趣,在人們不知不覺中進入節(jié)目,這種入題方式多用于社會性話題,其特點在于以那些或常見的例子。
3
引發(fā)思考式
主持人用創(chuàng)設懸念的表述,構(gòu)筑一個觀眾積極參與的思維場。在法制類欄目中,這種手法被普遍應用,如果考生準備的節(jié)目在內(nèi)容上有生動曲折的情節(jié),可以采用此方式。
4
情緒渲染式
通過對周圍景物或環(huán)境因素的觀察,觸景生情、借景抒情地進入話題,可以為節(jié)目營造出一種和諧親切的氣氛。運用這種技巧需要注意的是,借用景物不可牽強附會。
教學環(huán)境
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