機器人自動化集成-電氣設(shè)計工程師就業(yè)定向班招生簡章
工業(yè)機器人行業(yè)簡介
隨著智能化進程的加快,人類與機器人之間已經(jīng)爆發(fā)了一場關(guān)于就業(yè)的戰(zhàn)爭,仔細一看,你會發(fā)現(xiàn)很多工廠的崗位已經(jīng)被機器人替代。*工業(yè)機器人連續(xù)六年銷量全球,據(jù)2018年全球工業(yè)機器人市場數(shù)據(jù)顯示,工業(yè)機器人全年全球總銷量約為38.4萬臺,其中*工業(yè)機器人市場累計銷售13.5萬臺,這是*市場連續(xù)六年工業(yè)機器人銷量全球。"全球每10個工業(yè)機器人中,就有3個在*使用"
富士康:5年內(nèi)機器取代8成工人
富士康是*制造業(yè)的標桿企業(yè),但一場急劇的變化正在進行中。"我們在10年前就決定要機器人來取代人力,公司內(nèi)部計劃在5年內(nèi),把這些工人,我們目標是希望能夠拿掉80% ,如果5年做不到,10年內(nèi)也會做到。"2018年6月,富士康公司董事長郭臺銘這樣表示。如果不出意外,富士康未來有近100萬員工被淘汰。隨著智能化改造的深入,將有更多人的工作崗位被機器人替代!
舊的崗位被替代,新的崗位在誕生
機器人對"人"的替代,大多體現(xiàn)在生產(chǎn)線傳統(tǒng)工作崗位的"失去",也就是"低技能工作"的完全機器人化。但是工業(yè)機器人的應(yīng)用,在減少生產(chǎn)線勞動力數(shù)量的同時,也創(chuàng)造出了其他的用工需求。
眼下很多企業(yè)自動化升級改造大的問題就是技術(shù)人才的缺失,企業(yè)里既懂機器人又懂PLC的電氣設(shè)計工程師非常非常緊缺。
機器人自動化集成-電氣設(shè)計工程師能力要求
作為一名機器人自動化集成-電氣設(shè)計工程師,應(yīng)靈活掌握各大品牌機器人系統(tǒng)構(gòu)成、程序調(diào)試外,還需深度掌握至少一種PLC品牌的高級編程應(yīng)用,能獨立完成機器人集成項目電氣集成部分,包含電氣制圖、元器件選型,PLC程序,通訊,工藝流程,電氣清單等技能。
培訓(xùn)對象:本科及以上學(xué)歷,電氣自動化專業(yè),要求有一定的PLC基礎(chǔ),沒有PLC基礎(chǔ)建議學(xué)習(xí)電氣設(shè)計,也得從調(diào)試崗位做起。
教學(xué)特色:采用"理論+實踐+考核"的教學(xué)模式進行快速提升的短期培訓(xùn),培訓(xùn)不僅僅是紙上談兵均包含實戰(zhàn)實操?？己撕细耦C發(fā)相應(yīng)的合格證。
培訓(xùn)目標:隨著*制造向"*智造"轉(zhuǎn)變,為了適應(yīng)工業(yè)自動化和工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)的迅速擴大,本次培訓(xùn)旨在提高想轉(zhuǎn)行從事工業(yè)機器人行業(yè)系統(tǒng)集成方面的社會人士的工業(yè)機器人項目電氣集成技術(shù)實戰(zhàn)能力。
學(xué)習(xí)課程
本課程的項目安排
階段 掌握機器人基礎(chǔ)
項目:機器人操作編程、機器人打磨
在階段的課程里,涵蓋了機器人的操作、編程,機器人的硬件電路、控制柜元件、控制系統(tǒng)等知識,通過對這些知識的學(xué)習(xí),學(xué)員對機器人有比較系統(tǒng)、全面的認識與使用,在后續(xù)的機器人系統(tǒng)集成電氣設(shè)計中,學(xué)員可以針對機器人應(yīng)用特性,完成相關(guān)控制設(shè)計。
第二階段 掌握電氣PLC基礎(chǔ)
項目:電氣控制基礎(chǔ)、三軸入庫單元調(diào)試
PLC是電氣自動化控制實現(xiàn)的重要、核心手段,對于電氣設(shè)計方向的同學(xué)而言,是必須掌握的課程。在第二階段課程里,電氣控制基礎(chǔ)帶我們認識和使用常用的低壓電氣元件、傳感器元件,給我們介紹了伺服、步進系統(tǒng),讓我們對電氣圖紙有基本的認識。隨后的PLC基礎(chǔ)介紹了基本指令和流程化編程思想,這種方法簡單、易學(xué),但是對于復(fù)雜程序來說會比較冗長、雜亂;PLC通訊與運動控制介紹了PLC變頻、步進、伺服控制,PLC總線、以太網(wǎng)通訊方法,這里有模塊化編程思想,編程效率有所提高,程序維護也方便一些,但是對復(fù)雜程序而言仍不夠。在PLC結(jié)構(gòu)化編程課程里,詳細介紹了PLC程序架構(gòu)及標準模板,通過結(jié)構(gòu)化、參數(shù)化編程,編程效率大大提高,程序后期維護也非常方便。
第三階段 掌握自動化應(yīng)用
項目:PLC生產(chǎn)線調(diào)試、視覺定位
PLC是電氣控制系統(tǒng)的重要控制工具,機器人是電氣控制系統(tǒng)的核心執(zhí)行工具,機器視覺是提高機器人系統(tǒng)智能程度的重要輔助手段。對于高度綜合的集成項目而言,從業(yè)的電氣工程師必須具有清晰的PLC和機器人程序框架與標準的認識,以及多種設(shè)備間交互的應(yīng)用能力。在第三階段課程中,我們安排了PLC的項目實訓(xùn),以便于將所學(xué)的三周PLC課程能通過實際項目作綜合的應(yīng)用;在此階段,同樣有機器人高級編程課程,詳細講解了機器人的程序標準,機器人與PLC的交互邏輯以及機器人高級應(yīng)用指令;同時,機器人視覺應(yīng)用課程的設(shè)置,也讓學(xué)員能夠以更有效的手段實現(xiàn)自動定位、缺陷檢測、形位公差測量及字符識別與讀碼應(yīng)用。
第四階段 掌握項目集成設(shè)計
項目:軸承自動裝配生產(chǎn)線電氣設(shè)計
集成項目是一種綜合應(yīng)用,其涉及的技術(shù)領(lǐng)域包括機器人、PLC、視覺等,在前三階段課程里,我們已經(jīng)深入學(xué)習(xí)了機器人、PLC、機器視覺的知識,如何將這些看似雜亂的技術(shù)有效的綜合并完成實際項目應(yīng)用,這是一種的技術(shù)升華,第四階段課程,從項目需求入手,詳細講解了電氣設(shè)計方法、流程,電氣方案設(shè)計、元件選型、電氣圖紙繪制及應(yīng)用調(diào)試等,從需求到調(diào)試,完整的項目流程,使得學(xué)員能夠真正掌握電氣設(shè)計應(yīng)用并在后續(xù)工作中可以迅速獨立完成設(shè)計工作。
學(xué)成能力簡介
能夠獨立完成機器人自動化工作站及小型自動化生產(chǎn)線的電氣方案及工藝、圖紙、程序設(shè)計,熟悉機器人操作、編程、信號配置、常用通訊等技術(shù),掌握PLC結(jié)構(gòu)化編程知識,能夠編寫安全、規(guī)范、標準的復(fù)雜PLC程序,掌握PLC步進、伺服及以太網(wǎng)通訊技術(shù),熟悉項目設(shè)計的完整流程,對項目有很好的全局把控
培訓(xùn)資源
師資:國際*工業(yè)機器人公司校企合作項目部專業(yè)師資、工業(yè)和信息化部教育與考試中心認證師資、具有豐富企業(yè)一線機器人自動化集成-機械設(shè)計的工程師、項目工程師講師。
設(shè)備及場地:ABB120實訓(xùn)臺,可內(nèi)嵌PLC、視覺模塊,安川焊接機器人(DX200)+雙工位變位機,發(fā)那科200iD 4S機器人,ABB1410機器人2臺,可用于拆卸組裝教學(xué)用的珞石機器人,ABB1600醫(yī)藥品搬運工作站,ABB2600打磨工作站,西門子PLC、伺服驅(qū)動器、伺服電機、觸摸屏,凱爾達焊機,基恩士智能相機,kuka KR3機器人,kuka KR210點焊工作站,以及一條智能制造柔性裝配線,這條線配備六軸機器人,SCARA,直角坐標機械手,DELTA(蜘蛛手),多PLC控制等。
考核方式
(一)課程總評成績由理論成績(50%)、實操成績(50%)兩部分組成。
(二)通過學(xué)習(xí)且考核合格,獲得由指南車頒發(fā)的認證證書。
就業(yè)政策
入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,同時設(shè)有"機器人人才網(wǎng)"為畢業(yè)學(xué)員對接機器人相關(guān)企業(yè),目前畢業(yè)就業(yè)率達百分百,就業(yè)服務(wù)是終身制,即使學(xué)員后續(xù)想換工作都可以通過"機器人人才網(wǎng)"提供就業(yè)服務(wù)。
學(xué)員福利
免費技術(shù)支持:指南車龐大技術(shù)團隊和各大集成商在職校友提供技術(shù)支持,可覆蓋工業(yè)機器人大部分應(yīng)用領(lǐng)域。
免費項目實驗:指南車各基地的機器人設(shè)備可免費提供集成項目應(yīng)用試驗。
免費課程升級:指南車后續(xù)同一方向的升級課程對老學(xué)員免費。
技術(shù)服務(wù)訂單:指南車技術(shù)服務(wù)事業(yè)部為各認證學(xué)員提供技術(shù)服務(wù)任務(wù)訂單。
免費人才服務(wù):指南車的"機器人人才網(wǎng)"為老學(xué)員提供免費就業(yè)信息,想換工作隨時來。
