
杭州明好教育開設(shè)專業(yè)的杭州日語培訓(xùn)班,4-8人小班模式滾動(dòng)開班,中外教合理搭配,語法和聽力口語并重,考證與實(shí)用結(jié)合,師資力量雄厚,課程形式多樣化,助教全程跟蹤輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題,完善的教務(wù)管理體系,及時(shí)安排學(xué)生補(bǔ)課及轉(zhuǎn)班。
01
杭州日語培訓(xùn)班哪家好,看杭州明好教育個(gè)性課程
日語N5級(jí)別
零基礎(chǔ)日語學(xué)習(xí)者,以及日語興趣愛好者
日語N4級(jí)別
已經(jīng)學(xué)過N5的學(xué)生,對(duì)日本有一定的基礎(chǔ)知識(shí)
日語N3級(jí)別
已完成N5和N4課程或?qū)W過300課時(shí)日語學(xué)生
日語N2級(jí)別
已學(xué)習(xí)過0-N3或?qū)W習(xí)過450課程日語的學(xué)生
日語N1級(jí)別
已學(xué)習(xí)過0-N2或?qū)W習(xí)過600課時(shí)日語的學(xué)生
日語N5培訓(xùn)
日語N5級(jí)別
日語N5從課程之初便以日語界教材系列《新日本語初級(jí)教程1》為主要教材,使學(xué)生能夠較快掌握日語發(fā)音及簡單日常交流,并且配合日本原版教材《大家的日語初級(jí)1》為口語聽力教輔。不僅讓學(xué)生能在較短時(shí)間內(nèi)掌握該級(jí)別的語法,也可通過各種對(duì)話加深對(duì)日本風(fēng)土人情的了解,提高學(xué)習(xí)興趣。
日語N4培訓(xùn)
日語N4級(jí)別
日語N4繼續(xù)使用日語界教材系列《新日本語初級(jí)課程2》,通過N5的學(xué)習(xí)后,學(xué)生已經(jīng)能進(jìn)行簡單的交流和自我介紹等,配合日本原版教材《大家的日語初級(jí)2》中的口語和聽力練習(xí),在掌握該級(jí)別所規(guī)定的語法的基礎(chǔ)上,加入更多生活情景對(duì)話,如購物、交通、旅游等,使得學(xué)生很好的了解日語的基本特征。
日語N3培訓(xùn)
日語N3級(jí)別
日語N3繼續(xù)使用日語界教材系列《新日本語中級(jí)課程1》,通過N5、N4的學(xué)習(xí)后,學(xué)生已經(jīng)達(dá)到日語初級(jí)水平,N3課程為學(xué)生進(jìn)入中級(jí)水平的準(zhǔn)備階段。在N3課程中,不僅繼續(xù)配合日本原版教材《大家的日語中級(jí)1》中的口語和聽力練習(xí),也要提高閱讀日語短文的能力。該課程加大語法、詞匯的學(xué)習(xí)力度。
日語N4培訓(xùn)
日語N4級(jí)別
日語N4繼續(xù)使用日語界教材系列《新日本語初級(jí)課程2》,通過N5的學(xué)習(xí)后,學(xué)生已經(jīng)能進(jìn)行簡單的交流和自我介紹等,配合日本原版教材《大家的日語初級(jí)2》中的口語和聽力練習(xí),在掌握該級(jí)別所規(guī)定的語法的基礎(chǔ)上,加入更多生活情景對(duì)話,如購物、交通、旅游等,使得學(xué)生很好的了解日語的基本特征。
日語N5培訓(xùn)
日語N5級(jí)別
日語N5從課程之初便以日語界教材系列《新日本語初級(jí)教程1》為主要教材,使學(xué)生能夠較快掌握日語發(fā)音及簡單日常交流,并且配合日本原版教材《大家的日語初級(jí)1》為口語聽力教輔。不僅讓學(xué)生能在較短時(shí)間內(nèi)掌握該級(jí)別的語法,也可通過各種對(duì)話加深對(duì)日本風(fēng)土人情的了解,提高學(xué)習(xí)興趣。
03
明好日語,量身定制,快樂學(xué)習(xí)
04
杭州日語培訓(xùn)班哪家好,看杭州明好教育師資力量
朱老師
日語老師
浙江工商*首任日語系主任
潘老師
日語老師
華中科技*本科專業(yè)證書
張老師
日語老師
大連外國語*日語筆譯MTI翻譯碩士
景老師
日語老師
日本上越教育**院日語教育專業(yè)碩士
05
杭州明好教育學(xué)習(xí)環(huán)境
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接待處
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