時(shí)尚科系簡(jiǎn)介Introduction of Fashion Design
時(shí)尚科系覆蓋服裝設(shè)計(jì)、珠寶與配飾設(shè)計(jì)、紡織品面料設(shè)計(jì)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,要求學(xué)員充分運(yùn)用各種服裝、裝飾設(shè)計(jì)知識(shí)與制作技巧,考慮藝術(shù)及經(jīng)濟(jì)等因素,再加上自身的審美偏好及對(duì)流行趨勢(shì)的把握,創(chuàng)作出充滿(mǎn)個(gè)人風(fēng)格的作品。這不僅要求設(shè)計(jì)者對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、以及人們的生理與心理及時(shí)尚有綜合的了解,同時(shí)也需要通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn),分析并對(duì)美進(jìn)行詮釋。
時(shí)尚科系產(chǎn)品Product
美行思遠(yuǎn)的時(shí)尚科系產(chǎn)品重點(diǎn)傳授與時(shí)裝設(shè)計(jì)和時(shí)尚行業(yè)相關(guān)的核心實(shí)踐與理論知識(shí),向?qū)W員介紹經(jīng)典材料與面料知識(shí)。 從手繪設(shè)計(jì)稿到成衣立裁,學(xué)員將迅速進(jìn)入時(shí)裝設(shè)計(jì)的技術(shù)層面,學(xué)習(xí)如何分析設(shè)計(jì)與風(fēng)格、進(jìn)行創(chuàng)意研究、發(fā)展個(gè)人創(chuàng)意;學(xué)習(xí)如何管理市場(chǎng)的影響和需求、應(yīng)對(duì)客戶(hù)要求、把握品牌形象;不斷從個(gè)人經(jīng)歷、文化、藝術(shù)與設(shè)計(jì)中汲取靈感來(lái)源,從設(shè)計(jì)理念出發(fā),形成自己的系列設(shè)計(jì)圖,并完成終的成衣制作。
Course
軟件實(shí)操、創(chuàng)意視野等通識(shí)基礎(chǔ)課程,基礎(chǔ)補(bǔ)足,承上啟下。
服裝手繪、服裝技法、品牌策劃等專(zhuān)業(yè)課程,為后期項(xiàng)目課程鋪墊。
線(xiàn)上實(shí)踐課、基礎(chǔ)項(xiàng)目課,產(chǎn)出的基礎(chǔ)性服裝類(lèi)作品。
專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目 icon1對(duì)1專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目制作、跨專(zhuān)業(yè)小組項(xiàng)目,打造專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目作品。
學(xué)*命題 icon根據(jù)學(xué)校規(guī)定完成**校特殊要求
選擇美行思遠(yuǎn)教育,理由不止一個(gè)
美行思遠(yuǎn)建立了一整套完善的藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)體系,包括測(cè)評(píng)、教研和審核體系等,1對(duì)1授課+設(shè)計(jì)工作坊模式教學(xué),聚集海歸藝術(shù)導(dǎo)師2000+,已幫助近7000名學(xué)生申請(qǐng)到皇藝、羅德島、帕森斯、圣馬丁等海外藝術(shù)名校。
由近百位海外名校教授及海歸導(dǎo)師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì),結(jié)合國(guó)外音樂(lè)學(xué)*要求,研發(fā)MAX+教學(xué)能力&理論模型,全面提升學(xué)員的審美、策略、創(chuàng)編和表演展現(xiàn)等六維能力,量身定制培訓(xùn)方案,已幫助百余位學(xué)生錄取到伯克利、英國(guó)皇家伯明翰音樂(lè)學(xué)*等*校。
美行思遠(yuǎn)為學(xué)員和非美行學(xué)員提供豐富的背景提升項(xiàng)目,包括圣馬丁游學(xué)、倫敦時(shí)裝周、歐洲學(xué)徒計(jì)劃等以提升海外背景,助力申請(qǐng)環(huán)節(jié),拓展藝術(shù)思維,激發(fā)創(chuàng)作靈感,提升藝術(shù)創(chuàng)作水平。
美行思遠(yuǎn)自建3000平米的上苑當(dāng)代美術(shù)館,為學(xué)生開(kāi)展個(gè)人畫(huà)展和留學(xué)后服務(wù)。美行思遠(yuǎn)注重對(duì)青年藝術(shù)家的培養(yǎng),打造青年藝術(shù)家的創(chuàng)作、成長(zhǎng)空間,并長(zhǎng)期開(kāi)展策展、個(gè)展、藝術(shù)品交易、藝術(shù)交流與收藏。
美行思遠(yuǎn),教學(xué)環(huán)境
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