室內(nèi)設(shè)計中的空間組合中,室內(nèi)空間作為人們活動的主要場所,無論其所要解決的功能要求,所要處理的空間關(guān)系,比起室外來,都要細(xì)致,復(fù)雜的多.在眼下電腦化,數(shù)字化的社會環(huán)境中 ,對于室內(nèi)空間設(shè)計,其宗旨,說穿了,就是為了方便人們各種各樣的生活,讓人們在室內(nèi)空間中把主要精力和更多時間投入到自己的個性化生活中去,作為室內(nèi)空間,就應(yīng)在人們個性化生活中增添一抹亮色,實質(zhì)相互"配套",相互促進。

在 悟空設(shè)計培訓(xùn)中根據(jù)學(xué)員的不同程度,開設(shè)了不同的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班,在 悟空設(shè)計培訓(xùn)中主要有以下培訓(xùn)班:室內(nèi)設(shè)計經(jīng)典班、室內(nèi)設(shè)計 班、室內(nèi)設(shè)計點精班、室內(nèi)設(shè)計速成班,其中室內(nèi)設(shè)計速成班是 簡單的,當(dāng)然在了課程方面也是比其它的培訓(xùn)班要少的,主要是根據(jù)比較基礎(chǔ)的東西來教授學(xué)員不同的知識!

 悟空設(shè)計培訓(xùn)速成班主要是快速完成對家居室內(nèi)設(shè)計的整體了解,針對目前市場上家居工程能夠快速的完成,使學(xué)員自己能夠有效的通過設(shè)計手法表現(xiàn)自己的具體想法。從而在設(shè)計方面有了比較基礎(chǔ),快速的構(gòu)思和想法。

 悟空設(shè)計培訓(xùn)在設(shè)計方面是專業(yè)是設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校,速成的主要課程是Auto CAD 2D、室內(nèi)識圖、繪制與人體工程學(xué)、室內(nèi)設(shè)計概論、項目設(shè)計與快速設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計施工材料、施工工藝與工程實務(wù)預(yù)算。

 悟空設(shè)計培訓(xùn)開設(shè)的速成班主要是針對對室內(nèi)設(shè)計,空間規(guī)劃等有興趣者,有規(guī)劃完成自我家居裝飾者,無相關(guān)基礎(chǔ),略具計算機基礎(chǔ)者等。

如果你是以上的例子, 悟空在室內(nèi)設(shè)計這一塊對于你了解室內(nèi)設(shè)計有很好的幫助。

 

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室內(nèi)設(shè)計一般要進行空間組合,這是空間設(shè)計的重要基礎(chǔ).而空間各組成部分之間的關(guān)系,主要是通過分隔的方式來完成的.當(dāng)然,空間的分割與聯(lián)系也是相對的,相輔相成.從空間的整體要求看,只談分隔不談聯(lián)系,或只談聯(lián)系不談分隔都不可能體現(xiàn)現(xiàn)代空間設(shè)計的環(huán)境整體意識,也不可能滿足人們在室內(nèi)空間的各種生活活動和精神方面的要求.要采取什么分隔方式,既要根據(jù)空間的特點和功能使用要求,又要考慮到空間的藝術(shù)特點和人的心理要求.

   講到室內(nèi)空間的分割和聯(lián)系,自然涉及到空間的"圍""透"關(guān)系.只圍而不透的室內(nèi)空間誠然會使人感到私密,閉塞,只透而不圍的空間盡管開敞,但處在這樣的空間中使人猶如置身室外,同樣也失去了室內(nèi)空間的意義了.

   在室內(nèi)設(shè)計中的空間組合中,室內(nèi)空間要采取什么分隔方式,既要根據(jù)空間的特點和功能使用要求,又要考慮到空間的藝術(shù)特點和人的心理需求.前面提到,空間各組成部分之間的關(guān)系,主要是通過分隔的方式來體現(xiàn)的,空間的分隔換種說法就是對空間的限定和再限定.至于空間的聯(lián)系,就要看空間限定的程度(隔離實現(xiàn),聲音, 濕度等),即限定度.同樣的目的可以有不同的限定手法;同樣的手法也可以有不同的限定程度.