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深圳韓語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)好
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深南韓語(yǔ)的教學(xué)特色
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- 語(yǔ)音
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則和應(yīng)變規(guī)則,通過(guò)有趣的韓國(guó)文化讓學(xué)員感受獨(dú)特的地道韓國(guó)語(yǔ)。
- 范圍
學(xué)習(xí)語(yǔ)言從文化入手,通過(guò)學(xué)習(xí)韓國(guó)的文化與習(xí)俗更深刻的了解與理解韓語(yǔ)。
- 語(yǔ)法點(diǎn)
掌握基本的詞匯語(yǔ)法和句型,中外教相結(jié)合的教學(xué)模式,利用輕松有趣的方式掌握入門(mén)基礎(chǔ)的詞匯語(yǔ)法與句型
- 重難點(diǎn)
打好語(yǔ)言基礎(chǔ),掌握韓語(yǔ)基本的詞匯、語(yǔ)法、句型和會(huì)話,目的能夠流暢地進(jìn)行基礎(chǔ)的韓語(yǔ)交流。
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《快樂(lè)韓國(guó)語(yǔ)》《快樂(lè)韓國(guó)語(yǔ)1》能讓學(xué)習(xí)者以自然的對(duì)話形式輕松地學(xué)習(xí)課文內(nèi)容;按順序說(shuō)明、解釋、標(biāo)明動(dòng)詞、形容詞的基本形和變化形了解生詞和表達(dá)方式;每課中的重要句型以對(duì)話形式進(jìn)行練習(xí),快速提高口語(yǔ)和寫(xiě)作能力;還增加了常用短語(yǔ)、單詞,使語(yǔ)言表現(xiàn)更豐富。
教材注重實(shí)際會(huì)話能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)者都想在短時(shí)間內(nèi)說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的韓國(guó)語(yǔ),因此《快樂(lè)韓國(guó)語(yǔ)1》也將重點(diǎn)放在了學(xué)生會(huì)話能力的培養(yǎng)上?！犊鞓?lè)韓國(guó)語(yǔ)1》為學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)了20課自然生動(dòng)的會(huì)話情景,包括常使用的經(jīng)典句式。配有相應(yīng)的同步練習(xí)冊(cè),加強(qiáng)語(yǔ)法練習(xí)。在擁有豐富的會(huì)話場(chǎng)景的同時(shí),《快樂(lè)韓國(guó)語(yǔ)1》還囊括了韓國(guó)語(yǔ)基本的語(yǔ)法。
《延世韓國(guó)語(yǔ)》延世*韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂是韓國(guó)對(duì)外進(jìn)行韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)的機(jī)構(gòu),幾十年來(lái)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的外國(guó)留學(xué)生,也積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。這套《韓國(guó)語(yǔ)教程》是在韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂執(zhí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,也是韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂集體智慧的體現(xiàn),是一套韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)方面權(quán)威性很強(qiáng),又頗富實(shí)用性的教科書(shū),因而它歷來(lái)都頗受各國(guó)留學(xué)生的青睞。共出版六冊(cè),與現(xiàn)行TOPIK考試六個(gè)等級(jí)同步。
韓國(guó)延世*韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂設(shè)立于1959年4月1日,是韓國(guó)國(guó)內(nèi)早的專業(yè)韓國(guó)語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂積極開(kāi)展韓國(guó)語(yǔ)教育,不僅向全世界傳播韓國(guó)語(yǔ)言文字的神韻,還通過(guò)推廣韓國(guó)語(yǔ)及韓國(guó)文化教育培養(yǎng)了一大批韓國(guó)學(xué)方面的和學(xué)者。
+優(yōu)勢(shì)一
+優(yōu)勢(shì)二經(jīng)過(guò)不懈的努力,現(xiàn)已擁有龐大的中外籍師資團(tuán)隊(duì),完善的教學(xué)管理體系。中教老師都是多年從教經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷,海外留學(xué)多年人才;外教老師普通話標(biāo)準(zhǔn),從事教育多年,有耐心和親和力認(rèn)真負(fù)責(zé),課堂氛圍活躍,語(yǔ)言等級(jí)考試一次性過(guò)級(jí)率高達(dá)95%。
+優(yōu)勢(shì)三學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅寧?kù)o,位置靠近地鐵11號(hào)線地鐵南山站,公交車站旁邊。同時(shí)學(xué)校有各個(gè)老師從各個(gè)帶回的各種高品質(zhì)書(shū)籍資料可以共享。
