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南昌新勵(lì)成科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)班

南昌新勵(lì)成科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu): 南昌新勵(lì)成口才

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課程介紹

發(fā)布日期:2025-01-31

南昌科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介

選擇新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校,理由不止一個(gè)


南昌科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)

南昌科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)是南昌新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校所開(kāi)設(shè)課程當(dāng)中一個(gè)比較具有代表型的課程;科學(xué)發(fā)聲就是指使播音員主持人的聲音充滿(mǎn)活力、色彩鮮明、富有彈性的一種訓(xùn)練方法,播音員主持人發(fā)聲的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是:準(zhǔn)確規(guī)范、清晰流暢、圓潤(rùn)集中、樸實(shí)明朗、剛?cè)岵?jì)、虛實(shí)結(jié)合、色彩豐富、變化自如。南昌科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)是為了滿(mǎn)足傳情達(dá)意的需要,播音員主持人的聲音必須充滿(mǎn)活力、色彩鮮明、富有彈性。小主持人應(yīng)在專(zhuān)業(yè)老師的科學(xué)指導(dǎo)下,逐步掌握科學(xué)發(fā)聲的方法。

南昌科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)課程內(nèi)容

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南昌科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練方法

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南昌科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練方法

呼吸方式:
播音主持發(fā)聲是一種有目的發(fā)聲,源于日常生活中的口語(yǔ)發(fā)聲,但絕不等同于口語(yǔ)的發(fā)聲。它的特點(diǎn)是以實(shí)為主,虛實(shí)結(jié)合,聲音講究清晰、樸實(shí)、圓潤(rùn);聲音變化幅度不太大,但層次豐富,色彩多樣,表情達(dá)意準(zhǔn)確生動(dòng),發(fā)聲狀態(tài)自如、平實(shí)。要達(dá)到這一要求,必須學(xué)會(huì)有控制的胸腹聯(lián)合呼吸法。胸腹呼吸法是播音主持藝術(shù)理想的呼吸方法。它的突出特點(diǎn)是氣息下沉,兩肋打開(kāi),小腹微收。氣息下沉——口鼻同時(shí)吸氣,把氣吸到肺的底部;兩肋打開(kāi)——吸氣時(shí),雙肩自然,胸部放松,從容地打開(kāi)兩肋,此時(shí)感覺(jué)腰部發(fā)脹,腰帶漸緊;小腹微收——在進(jìn)氣時(shí),腹部吸氣肌肉向小腹中心位置收縮,腹壁保持不凸不凹的站定狀態(tài);在吸氣時(shí),吸氣肌肉群不要像自然的呼吸狀態(tài)那樣放松下來(lái),而是要有意識(shí)地控制,小腹仍然保持收縮狀態(tài)以維持兩肋的擴(kuò)張。通過(guò)以上要領(lǐng)我們應(yīng)明白:吸氣肌肉群不僅在吸氣時(shí)起作用,在呼氣時(shí)仍繼續(xù)工作,與呼吸肌肉群形成對(duì)抗力量,以控制呼出氣流的疾徐強(qiáng)弱。
吸氣的要領(lǐng):
吸氣時(shí),全身放松,肩不要聳起來(lái),口鼻同時(shí)進(jìn)氣,吸氣肌肉群收縮,把氣吸到肺的底部,感覺(jué)兩肋得到充分的擴(kuò)展,膈肌下降,腰部鼓起來(lái),腰部漸緊,腹部肌肉向小腹丹田處呈收縮的感覺(jué),腹部保持不凸不凹的狀態(tài),腹壁站定,為呼氣控制作準(zhǔn)備。
呼氣的要領(lǐng):
呼氣時(shí),吸氣肌肉群不要馬上松動(dòng)回彈,小腹仍然保持收縮狀態(tài)牽制膈肌和兩肋,隨著呼氣肌肉群回彈式的全面回縮,兩肋才緩緩回縮,膈肌緩慢上升。小腹逐漸放松,氣流緩緩地均勻地呼出,呼氣的過(guò)程是吸氣肌肉群和呼氣肌肉群相互對(duì)抗的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中主要作用的是膈肌和小腹,由于膈肌不可隨意調(diào)節(jié),所以要用小腹的收縮力量來(lái)控制呼氣。
氣息的控制要領(lǐng):
氣沉丹田,吸氣時(shí),口鼻同時(shí)進(jìn)氣,以口為主。要有一種氣息吸入丹田的意念,使氣息吸得深。
腰部鼓起來(lái)吸氣時(shí),膈肌下降,感覺(jué)兩肋向左右展開(kāi),后腰部鼓脹,腰帶漸緊,胸腔上下、左右徑得到充分?jǐn)U展。
小腹收緊,當(dāng)腰部撐脹的同時(shí),腹壁穩(wěn)健有力地微向內(nèi)收,腹斜肌向臍下三指處(丹田)收緊。

南昌講話(huà)發(fā)音技巧訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在哪里

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南昌新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校

南昌新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校是廣東新勵(lì)成教育的下屬地區(qū)分公司;而廣東新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一,一直專(zhuān)注成人和青少年軟實(shí)力的提升。
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南昌科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)院校優(yōu)勢(shì)

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):老師很專(zhuān)業(yè),校區(qū)環(huán)境很好,課堂氛圍很好,在笑聲中學(xué)會(huì)了很多,期待加入學(xué)習(xí)。
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  • 亞**評(píng)價(jià):今天特意開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái),跟我溝通的王老師特別耐心,人美心善,氣質(zhì)好,校區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境也很好,看教室上課的氛圍,他們都好開(kāi)心。這次溝通很愉快,當(dāng)下報(bào)名學(xué)習(xí),期待自己的成長(zhǎng),加油
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  • 未**評(píng)價(jià):特別好的一次體驗(yàn),剛到校區(qū)的時(shí)候就有老師熱情的接待!會(huì)細(xì)心的去輔導(dǎo)我們,并找到我們自身需要提升的方向。在接下來(lái)報(bào)名的學(xué)習(xí)過(guò)程中,感覺(jué)真的是太棒啦,會(huì)認(rèn)識(shí)來(lái)自于各行各業(yè)的同學(xué)們,有企業(yè)家,有公司中高層管理,不僅可以在同學(xué)身上學(xué)到不一樣的知識(shí),還能通過(guò)老師的指導(dǎo)讓我們的表達(dá)能力越來(lái)越好,而且自信明顯獲得了巨大的提升。各位親們想學(xué)習(xí)的可以立馬聯(lián)系啦
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  • 周**評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)環(huán)境特別溫馨舒適,接待的老師人也特別親和善談,還有給我一對(duì)一輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)老師給我?guī)椭貏e大,不僅細(xì)心專(zhuān)業(yè),還能照顧到我這種小白的感受,上臺(tái)講話(huà)時(shí)幫助我調(diào)節(jié)緊張的情緒,調(diào)整講話(huà)的條理邏輯性,還有給到一些表達(dá)的技巧,都是很實(shí)用干貨的內(nèi)容,后報(bào)了我覺(jué)得適合自己學(xué)的口才系統(tǒng)方案,這周末準(zhǔn)備去上課了,太期待了。
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