長沙啟蒙幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好:推薦長沙小新星國際英語,自然拼音、高頻詞匯在英語母語都是輔助孩子閱讀的工具。前者是字母發(fā)音到組合發(fā)音的學(xué)習(xí),進(jìn)而讓孩子具備見詞能讀,聽詞能寫的能力。后者是在日常生活和書籍里面會大量重復(fù)出現(xiàn)并詞義多重的詞匯(was, upon, the, more, an等),據(jù)統(tǒng)計大約是220個左右。需要孩子見到就立馬領(lǐng)會在句中的含義。
小新星,開設(shè)課程班
幼兒課程熟練掌握所學(xué)詞匯音形、義?熟練掌握在主題會話場景中所運用的會話口語情景中靈活運用相應(yīng)關(guān)鍵句型提升表演能力,對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣提升自信,接軌英文邏輯思維,養(yǎng)成主動運用英語的習(xí)慣
少兒課程加入四會單詞要求,達(dá)成同齡段兒童的詞匯量積累通過音標(biāo)-單詞-句型難易過渡,逐步攻克拼讀難關(guān)?加強(qiáng)學(xué)生語用能力,實現(xiàn)活學(xué)活用?具備初步的拼寫筆頭能力為應(yīng)試學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?初步認(rèn)知英文邏輯思維能夠在日常交際中自信使用英文?
青少年課程加入四會單詞要求,達(dá)成同齡段兒童的詞匯量積累通過音標(biāo)-單詞-句型難易過渡,逐步攻克拼讀難關(guān)?加強(qiáng)學(xué)生語用能力,實現(xiàn)活學(xué)活用?具備初步的拼寫筆頭能力,為應(yīng)試學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)初步認(rèn)知英文邏輯思維能夠在日常交際中自信使用英文
青少年全能課程加入語法知識點,提前掌握中*階段重點語法知識?強(qiáng)化專項練習(xí),具備良好的英語*能力詞匯量拓展,進(jìn)一步累計詞匯儲備優(yōu)勢深化演練句型,針對性強(qiáng)化英語書面表達(dá)能力?理解英語邏輯思維,習(xí)得優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)法,使英語學(xué)習(xí)變得更加高效
課程內(nèi)容介紹
KDG 1 icon在仿母語的環(huán)境中掌握口語會話,能生動、熟練地表演童話劇,并根據(jù)課文插圖看圖說話和認(rèn)讀單詞圖片。
KDG 2
icon能熟練掌握會話,并嘗試在日常情境中運用;能夠流利地背誦童話故事并進(jìn)行角色表演,模仿不同角色的特征及個性。
- KDG 3
icon熟練掌握口語交際會話,在合適的情境中運用關(guān)鍵句型進(jìn)行表達(dá);流利背誦課文和帶感情進(jìn)行角色表演,塑造角色的個性和特征。
- PRE-SCHOOL icon
適應(yīng)全英文環(huán)境,靈活運用句型,扎實掌握口語交際;掌握課外補(bǔ)充的內(nèi)容,積累詞匯量,學(xué)會詞形認(rèn)讀。?
長沙3-6歲啟蒙英語培訓(xùn):小新星國際教育,主要少兒英語課程,針對小孩啟蒙英語,加入四會單詞要求,達(dá)成同齡段兒童的詞匯量積累通過音標(biāo)-單詞-句型難易過渡,逐步攻克拼讀難關(guān)?加強(qiáng)學(xué)生語用能力,實現(xiàn)活學(xué)活用?具備初步的拼寫筆頭能力,為應(yīng)試學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)初步認(rèn)知英文邏輯思維能夠在日常交際中自信使用英文。
小新星國際教育
1復(fù)習(xí)鞏固
2模擬實操
3階段測試
4習(xí)題講解
小新星國際教育
