托福強(qiáng)化小班

課程介紹

一、招生對(duì)象:

1、入班測(cè)mini test ≥ 65分的學(xué)員;

2、近六個(gè)月的 TOEFL 考試官方成績(jī)≥ 60分的學(xué)員;

3、需要TPO經(jīng)典篇目及難篇難點(diǎn)集中講解,集中練習(xí)的學(xué)員;

二、教學(xué)目標(biāo):

1、進(jìn)一步提高語(yǔ)言能力,并將語(yǔ)言能力實(shí)際運(yùn)用,熟悉托?？荚嚨拿}思路,明確解題策略;

2、熟練應(yīng)用解題策略,并且能夠獨(dú)立自主完成解題,把解題技巧內(nèi)化;

3、在精講精煉中查漏補(bǔ)缺,各個(gè)擊破,強(qiáng)化語(yǔ)言能力和答題技巧;

4、提高托福分?jǐn)?shù)到80+

三、授課內(nèi)容:

1、閱讀:講解閱讀中的難點(diǎn)題型,包括修辭目的題、推理題及文本插入題,分*介紹每類文章的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn);

2、聽力:分*講解聽力文章的特點(diǎn),包括文章結(jié)構(gòu)和高頻*詞匯積累,強(qiáng)化聽力筆記的有效性;

3、口語(yǔ):進(jìn)一步強(qiáng)化獨(dú)立口語(yǔ)題的答題結(jié)構(gòu)和熟練度,重點(diǎn)介紹綜合口語(yǔ)部分的task4和task6;

4、寫作:介紹獨(dú)立寫作中的高頻話題分類,包括教育類、生活類、工作類等,強(qiáng)化獨(dú)立寫作中詞匯句型的多樣性,進(jìn)一步提升綜合寫作中獲取聽力信息的能力;

四、課時(shí)安排:72小時(shí)

五、選用教材:環(huán)球教育北美考試院內(nèi)部講義