邏輯思維課程介紹

前言:

   人生就像一盤棋局,你的每一步都決定了落子的位置。往往最可笑的是,你的每一步都走的隨心所欲,全然不顧大局。你無法縱觀全場,無法掌控一切。因?yàn)槟愕乃季S早就被世俗框住了。你想要改變首先得掙脫開這個框架。思訓(xùn)家《邏輯思維》為你提供一把鑰匙。

簡介:

邏輯學(xué)是具有分析性的基礎(chǔ)*,其基本理論是所有*都適用的原則和方法。同時作為一種人腦的理性活動,邏輯思維可以將我們對于日常事物的感性認(rèn)識抽象形成理性概念,運(yùn)用概念進(jìn)行判斷,并按一定邏輯關(guān)系進(jìn)行推理,從而產(chǎn)生新的認(rèn)識。邏輯思維可以幫助我們更客觀的認(rèn)識事物,更好的學(xué)習(xí)知識,更準(zhǔn)確的表達(dá)思想。

針對人群:

發(fā)言混亂缺乏邏輯性

容易陷入局限思維的人

任何想鍛煉自己思維能力的人

任何想提升講話條理性的人

教學(xué)模式:示范 講解  互動  模擬  點(diǎn)評

邏輯思維課程教會學(xué)員使用不同的思維方式,把語言組織的更成熟,讓講話的形式變得靈活多

變,課程中運(yùn)用了大量的故事和案列,能輕松應(yīng)對各種問答,使語言精煉,詞句達(dá)意,

每句話都可以說到點(diǎn)上。

課程內(nèi)容:

課程內(nèi)容主要分六大模塊:

*部分 發(fā)散思維

根據(jù)所獲得話題,有效發(fā)散延展至其他話題。充分調(diào)動觀眾的發(fā)言積極性,開拓話題的深度和廣度。

第二部分聚合思維

從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論,從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式,在零散的發(fā)言話題中,整合信息得到核心話題。

第三部分形象、抽象思維

將抽象思維進(jìn)行深層次的理性認(rèn)識,再轉(zhuǎn)換為形象表達(dá)。讓語言更生動形象,讓對話溝通更高效。

第四部分博弈思維

辨別話題最有利于自己的角度,確保自己處于話題的中心,掌握話題的發(fā)展方向。

第五部分原點(diǎn)思維

始終突出所要實(shí)現(xiàn)的話題,使話題得到*限度的實(shí)現(xiàn)。給話題設(shè)定一個原點(diǎn),并經(jīng)?；氐皆c(diǎn)進(jìn)行思考和話題對照,糾正偏差。

第六部分迂回思維

掌控話題的走勢方向,對于某些不能直接討論的話題,學(xué)會用委婉的語言表達(dá),在趣味性的發(fā)言中達(dá)到話題目的。