學(xué)校簡介
成都丹秋高考全日制集訓(xùn)學(xué)校簡介：
丹秋高考學(xué)校是2014年由成都市教育局批準(zhǔn)成立的封閉式全日制寄宿高級中學(xué)。成都丹秋高考全日制集訓(xùn)學(xué)校目前開設(shè)有高三全日制培訓(xùn)班，高三沖刺班，高四復(fù)讀班，藝術(shù)生文化課提高班等，計(jì)劃設(shè)24個(gè)教學(xué)班，每班45人。成都市雙流區(qū)丹秋美亞學(xué)校是2014年由成都市教育局批準(zhǔn)成立的全日制寄宿品質(zhì)民辦高級中學(xué)
學(xué)校占地27927平方米，建筑面積16000平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)濃厚。除常規(guī)行課設(shè)施外，學(xué)校還配備了學(xué)術(shù)報(bào)告廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、樂器房、室內(nèi)球館、形體訓(xùn)練室、健身房、運(yùn)動(dòng)場等多功能公共設(shè)施，全面滿足班級授課需要、滿足學(xué)生個(gè)性學(xué)習(xí)需要、學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉需要、各種學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需要，具備快樂校園生活的多元條件。
8年的教學(xué)沉淀 ，從而使學(xué)校成為首批中國區(qū)全球伙伴學(xué)校聯(lián)盟成員學(xué)校(PSGN)、首批成都市國際理解教育課程研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市陶行知研究會常務(wù)理事單位、成都市優(yōu)秀科學(xué)課程學(xué)校、美國“數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯賽”授權(quán)成都考點(diǎn)。
丹秋高考學(xué)校貼合新高考招生模式，基于“實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)最大增值”首選學(xué)校的定位，通過發(fā)現(xiàn)、喚醒、激勵(lì)的培養(yǎng)方法，打造“學(xué)段規(guī)劃精密、四課一體多元、專家督學(xué)、小步向前、科學(xué)過關(guān)”的特色教學(xué)體系，著力學(xué)生方法的形成，幫助學(xué)生從自己最擅長的領(lǐng)域突破，找到人生長河中屬于自己的”C位”。
丹秋美亞，一所專為夢想者打造的“輕快、力量、活潑”的方法高中！
丹秋美亞一所讓每個(gè)孩子用對方法實(shí)現(xiàn)自己最大價(jià)值的高中！
選擇丹秋美亞，園你大學(xué)夢想，實(shí)現(xiàn)3年學(xué)業(yè)和人生的最大增值！
丹秋美亞學(xué)校歷練出一支“專業(yè)，溫暖、智慧”的教師團(tuán)隊(duì)，形成了“學(xué)段規(guī)劃精密、四課一體多元化課程體系、專家督學(xué)、小步向前、科學(xué)過關(guān)”的辦學(xué)特色。
成都丹秋高考全日制集訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)（優(yōu)勢）：
全日制學(xué)校，非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：丹秋高考學(xué)校是2014年由成都市教育局批準(zhǔn)成立的封閉式全日制寄宿高級中學(xué)。測評/試學(xué)，簽約入學(xué)：入校享專業(yè)學(xué)員測評以及7天免費(fèi)試學(xué)，滿意再報(bào)名，簽訂教學(xué)輔導(dǎo)協(xié)議，入學(xué)有保障。
優(yōu)質(zhì)教研，分層教學(xué)：丹秋教育集團(tuán)成立教學(xué)研發(fā)中心，多年教學(xué)研發(fā)積累沉淀，精準(zhǔn)匹配優(yōu)質(zhì)師資，根據(jù)學(xué)生成績是分班制、分層教學(xué)。
花園式校園，優(yōu)質(zhì)課堂環(huán)境：成都環(huán)境較好的高考集訓(xùn)學(xué)校，靜雅優(yōu)美的公園式教學(xué)環(huán)境，豐富的負(fù)氧離子，為學(xué)子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的課堂環(huán)境。
成都丹秋高考全日制集訓(xùn)學(xué)校開設(shè)的班型：
高考復(fù)讀全科班：
復(fù)讀是一種選擇，更是一種人生態(tài)度。該課程適用于首次高考失利的考生。課程教學(xué)深挖復(fù)讀生失利原因，制定階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度；提升多方面技能，結(jié)合“十二大學(xué)習(xí)方法”、“心靈+方法+學(xué)科”的金三角教育模型指導(dǎo)，讓學(xué)員以更好狀態(tài)二次高考。
高三沖刺班：
高考輔該課程適合正在高考復(fù)習(xí)階段并且準(zhǔn)備沖刺的學(xué)員學(xué)習(xí)。課程注重知識框架梳理，學(xué)習(xí)方法傳授。良好的環(huán)境服務(wù)及吃住學(xué)一體的濃厚學(xué)習(xí)氛圍下，讓學(xué)員以更好狀態(tài)沖刺高考。
藝考生文化課集訓(xùn)班：
該課程適用于2023年高考藝考生文化課的鞏固與沖刺。 課程根據(jù)高考改革的政策與方向制定，針對學(xué)員問題精準(zhǔn)定位，梳理文化課各科知識框架，幫助學(xué)員解決備考時(shí)間緊，任務(wù)重等問題，為沖刺高分順利取得名校目標(biāo)做好準(zhǔn)備。
成都丹秋高考全日制集訓(xùn)學(xué)校課程特色
金三角教育模型,賦能成長
丹秋高考學(xué)校讓教育看見孩子,著力學(xué)生方法的形成,幫助學(xué)生從擅長的領(lǐng)域突破,找到人生長河中屬于自己的C位,歷經(jīng)23年辦學(xué)沉淀,丹秋高考?xì)v練出一支"專業(yè)”, "溫暖”，"智慧”的教師團(tuán)隊(duì)，打造金三角教育模型。
7.
特色教學(xué)體系高頻專題強(qiáng)化
構(gòu)筑”學(xué)段規(guī)劃、四課一體、專家督學(xué)、天過關(guān)”的教學(xué)體系,過多輪復(fù)習(xí)實(shí)戰(zhàn)演練,落實(shí)到天周、月的三重教學(xué)監(jiān)督,每周開設(shè)不同科目的高頻考點(diǎn)轉(zhuǎn)題課，與現(xiàn)行課堂效,形成更加有效的記憶強(qiáng)化讓高頻考點(diǎn)掌握更加牢固確保學(xué)習(xí)效果。
