蘇州金色雨林

嚴(yán)**評價：從孩子的同學(xué)那里聽說了金色雨林,所以來看看,感覺老師都很熱情,很耐心地聽我說,而且老師都很專業(yè),每句話都戳到點(diǎn)上,在教室外看了一些上課情況,感統(tǒng)課學(xué)生們都挺開心的,還有一個好像叫學(xué)能課,和學(xué)校上的課不太一樣,聽其他家長說,好像效果不錯,對提高孩子的注意力很有幫助

楊**評價：寶貝特別喜歡金色雨林,這里的老師特別熱情,在這一年多的時間里,寶貝的學(xué)習(xí)習(xí)慣改善顯著,2020年我們畢業(yè)啦,對這里的老師依依不舍,再見!希望雨林越辦越好!

應(yīng)**評價：孩子上一年級了,上課不集中注意力,一直讓我很擔(dān)心,通過朋友的介紹,我來到了金色雨林,通過測評也了解了孩子的不足,老師也能夠針對不足通過有效的學(xué)習(xí)讓他進(jìn)步。老師們的態(tài)度都很溫和,也很細(xì)心。感謝朋友,感謝金色雨林,讓我的孩子能夠更好的成長。讓我們在金色雨林見證孩子的成長吧。

文**評價：聽親戚介紹抱著試試看的心里報了名,在上了一段時間后孩子在各方面都有了明顯的改善,特別是里面的老師,對孩子特別負(fù)責(zé)人,教的也很不錯。讓我意外的是這次的寒假班,課程和活動都特別的豐富給了孩子不一樣的體驗。

張**評價：【師資】孩子在生活中出現(xiàn)的好多行為都和感統(tǒng)失調(diào)有關(guān),我們家孩子特別敏感膽小黏人,側(cè)面了解過這些和感統(tǒng)失調(diào)也有關(guān)系,后來來雨林做了一次專業(yè)測評發(fā)現(xiàn)確實(shí)是和生活中的情況吻合,也意識到孩子感統(tǒng)失調(diào),尤其觸覺失調(diào)。后來上了一次體驗后又和老師一起商量,他們給出了一些特別專業(yè)的建議,回去商量后第二天我就來報名一對一訓(xùn)練了。 【效果】現(xiàn)在孩子已經(jīng)上課2個多月了,更多的是觸覺訓(xùn)練,現(xiàn)在他進(jìn)步很明顯,不在那么敏感黏人,也勇敢自信了,上幼兒園沒出現(xiàn)哭鬧及嚴(yán)重的分離焦慮,能很快適應(yīng)。我看到他的進(jìn)步也很確信自己的選擇沒有錯,我

龍**評價：孩子在蘇州金色雨林進(jìn)行的注意力和記憶力訓(xùn)練,恢復(fù)的很好,訓(xùn)練師都很專業(yè),孩子現(xiàn)在可以集中精力1個多小時學(xué)習(xí)了,之前孩子連20分鐘都堅持不了,這里還有免費(fèi)的測評,學(xué)齡階段的孩子很適合。

郭**評價：偶然機(jī)會下聽到感統(tǒng)一詞,說是會影響到孩子的學(xué)習(xí)能力。孩子現(xiàn)在二年級雖說成績還可以,但是馬虎粗心大意注意力不集中常見。在金色雨林袁老師接待下對孩子做了測評,很專業(yè),測評下來和孩子實(shí)際情況很貼合。了解到金色雨林在感統(tǒng)失調(diào)學(xué)習(xí)能力提升上很權(quán)威,決然給孩子報了一年課程,初次課程孩子比較喜歡,希望可以慢慢改善孩子的不足,提升學(xué)習(xí)能力。

肖**評價：一年級小朋友上課完全坐不住5分鐘,注意力不集中,完全屬于游神狀態(tài),金色雨林上了一年多,現(xiàn)在能自己完成作業(yè),也不用陪在身邊,感覺上完感統(tǒng)后注意*顯有提高,也很感謝Annie老師,一直很有耐心的教導(dǎo)他,小朋友成績提高了自己也變得更自信啦

蘇**評價：都說金色雨林的感統(tǒng)訓(xùn)練比較專業(yè),所以帶孩子來感受下了,訓(xùn)練還是比較專業(yè)的,訓(xùn)練內(nèi)容也很豐富極具趣味性,孩子很喜歡。

邱**評價：從一開始靦腆怕生不愿意開口到現(xiàn)在笑容滿滿,每堂課都可以玩的很開心,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),老師們都很有耐心,很用心陪伴上課,小寶很喜歡金色雨林的老師們哦,希望在新的一年繼續(xù)加油,努力,能夠收獲滿滿。

未**評價：寶寶幼兒園小班階段,非常好動,根本坐不下來,紀(jì)律性比較差。半學(xué)期過去了,還是沒有改變,老師建議做個專業(yè)的測評。經(jīng)過金色雨林測評后,發(fā)現(xiàn)測評很專業(yè),孩子也非常喜歡這里的環(huán)境,期待經(jīng)過老師專業(yè)指導(dǎo),可以增強(qiáng)孩子的紀(jì)律性。

甄**評價：金色雨林對孩子感知覺發(fā)展很有幫助

周**評價：小朋友在金色雨林學(xué)了半年了,教室環(huán)境也很舒適,老師們都很有耐心,小朋友挺喜歡上的, 一節(jié)感統(tǒng)課,一節(jié)學(xué)能課?，F(xiàn)在上課比以前坐的住了,專注力有所提高。

未**評價：在金色雨林已經(jīng)渡過了3年的時間,收獲滿滿,從一開始只能坐幾分鐘到現(xiàn)在可以完整的坐一節(jié)課,離不開老師的專業(yè)能力和金色雨林的系統(tǒng)模式。

未**評價：非常好,環(huán)境很好,重點(diǎn)老師也很負(fù)責(zé)

尚**評價：孩子4年級了,上課注意力不集中,經(jīng)常出現(xiàn)寫字丟漏。上1年級時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這些情況,以為長大了就好了,但到今年也沒有太多改變,所以我比較著急。咨詢老師朋友說金色雨林是專門做注意力的,就到吳江中心給孩子做了專注力學(xué)習(xí)能力測評。測評結(jié)果反饋孩子聽能力很好,但視覺方面能力弱,所以導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)丟漏現(xiàn)象,前庭、本體也失調(diào),所以會影響孩子注意力,就給孩子報了名。目前已經(jīng)上課一段時間,孩子很喜歡在這里上課,老師們也都很好。期待孩子有更好的改變。

未**評價：偶然的機(jī)會接觸到金色雨林,這里環(huán)境干凈整潔,老師們也都熱情大方。大寶專注能力有所欠缺,做作業(yè)磨蹭,美團(tuán)里看到金色雨林的專注力訓(xùn)練,就帶孩子來體驗了。經(jīng)過測評大寶有輕微感統(tǒng)失調(diào),大運(yùn)動確實(shí)欠缺,通過幾次感統(tǒng)課和學(xué)能課下來,肢體動作協(xié)調(diào)能力提升了,期間終于學(xué)會了騎自行車。孩子的感統(tǒng)能力不容疏忽,大小寶一起上課,Elsa老師和Doris老師都很貼心,上完課會跟我交流孩子的進(jìn)步與不足之處,非常感謝她們的細(xì)心指導(dǎo),在我們的努力下,孩子肯定會越來越棒!

曹**評價：兒童專注力訓(xùn)練的家長和孩子挺多的,如果您去校區(qū)看看,就會發(fā)現(xiàn)專注力課程其實(shí)非常受歡迎。總體來說,課程訓(xùn)練效果也非常不錯,有些孩子剛開始上課質(zhì)量很差,經(jīng)過多特的多輪測試和訓(xùn)練之后,專注力有所提升;有些孩子剛開始做作業(yè)經(jīng)常寫到后半夜,但是通過訓(xùn)練也得到了不錯的改善,效率提升了很多。

馮**評價：孩子在學(xué)習(xí)方面比較吃力,偶然在美團(tuán)上看到的金色雨林,帶孩子過來測試一下,老師挺熱情,環(huán)境還不錯,周末的時候上課的人不少。

羅**評價：我們在金色雨林學(xué)習(xí)2個月,孩子的能力提升非常明顯,以前寫作業(yè)總是拖拖拉,現(xiàn)在好了,大部分作業(yè)都在學(xué)校完成,回家就做些自己喜歡的事情,比如疊杯、88軌道天天練,還有自信心也明顯提升,總喜歡幫助別人,雨林老師也非常贊,上課后都及時和家長交流孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,以便孩子能更快的進(jìn)步,那么還在猶豫的家長,為了孩子有更好的明天,就去雨林吧!