蘇州金色雨林

司**評(píng)價(jià)：蘇州金色雨林的測評(píng)特別的靠譜,之前一直以為孩子是自閉,按照自閉癥的方法治療了很多次都沒有效果,經(jīng)過這里的測評(píng)發(fā)現(xiàn)孩子是感統(tǒng)失調(diào),訓(xùn)練師很專業(yè),僅僅三個(gè)月孩子就出現(xiàn)了很大的進(jìn)步!

李**評(píng)價(jià)：環(huán)境很好,老師們也非常熱情,還有家長等候區(qū),非常周到,寶寶準(zhǔn)備在這邊進(jìn)行一下感統(tǒng)鍛煉,聽介紹對寶寶的個(gè)人能力發(fā)展有很好的促進(jìn)作用,希望通過一段時(shí)間的練習(xí),能夠得到讓我們家長非常滿意的效果,讓學(xué)習(xí)變得簡單起來

陳**評(píng)價(jià)：在金色雨林學(xué)習(xí)已經(jīng)半年多了,哥哥和弟弟都非常喜歡這個(gè)課程。哥哥在感統(tǒng)課中通過訓(xùn)練來增加自身的協(xié)調(diào)能力,在學(xué)能課訓(xùn)練中了解到聽直覺比較薄弱,從而有針對性的訓(xùn)練;弟弟克服了畏難情緒,能主動(dòng)適應(yīng)每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,體能上也有很大的提高!主教的兩位老師也是非常的負(fù)責(zé)人,有問題會(huì)課后及時(shí)溝通!

湯**評(píng)價(jià)：在網(wǎng)上預(yù)約后,馬上就收到機(jī)構(gòu)老師的電話,電話中對孩子情況進(jìn)行了詳細(xì)的了解,并預(yù)約了測評(píng)時(shí)間。在老師專業(yè)的測評(píng)和細(xì)心的講解下,找到孩子的薄弱點(diǎn),希望能在后期的專業(yè)訓(xùn)練下,孩子的能力能得到提升。機(jī)構(gòu)教學(xué)環(huán)境很好,裝修風(fēng)格簡樸,教室布置專業(yè)。

未**評(píng)價(jià)：環(huán)境很好,老師們有愛心。孩子們在這里很開心,每次來這里都很高興。老師能針對孩子的特點(diǎn)進(jìn)行針對性練習(xí)。孩子有很顯著的進(jìn)步。前臺(tái)老師也很耐心,能記住每位孩子的名字,很溫馨。大運(yùn)動(dòng),注意力都得到了很大的提升和鍛煉。

未**評(píng)價(jià)：金色雨林,很不錯(cuò)。大寶已經(jīng)上了快一年對于力量訓(xùn)練,平衡感,都有提高。專注力也比以前好得多。上課能做的住。小寶去年也上了,她很喜歡,老師很親切。二寶是大運(yùn)動(dòng)有欠缺,上了三個(gè)月感覺也也有提高。

張**評(píng)價(jià)：課程很專業(yè),老師會(huì)耐心細(xì)心向家長反饋孩子上課表現(xiàn),很好!

陳**評(píng)價(jià)：*兒童學(xué)習(xí)能力*品牌---金色雨林 次找到這么正規(guī)的教導(dǎo)孩子感統(tǒng),提高孩子專注力的機(jī)構(gòu)。訓(xùn)練孩子的平衡力,刺激孩子的前庭等等,孩子在這里體驗(yàn)的很開心,沒有對陌生環(huán)境的抵觸心理。老師也很專業(yè),也很有耐心的去引導(dǎo)孩子邁出步,再一步,一步,一步,…… 環(huán)境氛圍也很好,里面也有很多小朋友在訓(xùn)練,多數(shù)家長好評(píng)如潮。

陳**評(píng)價(jià)：系統(tǒng)的測評(píng) 專業(yè)的課程 優(yōu)質(zhì)的環(huán)境多渠道了解到感統(tǒng)的重要性 本著有異干預(yù) 無異培優(yōu)的態(tài)度 為不到4歲的小朋友報(bào)了感統(tǒng)訓(xùn)練課程 希望可以通過積累為孩子奠定扎實(shí)的基礎(chǔ) 訓(xùn)練專注力 從而不斷提升學(xué)習(xí)能力 為小學(xué)學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。淺析感統(tǒng)(個(gè)人理解),任何想通過學(xué)習(xí)美術(shù)或書法或其它課程培養(yǎng)孩子專注能力或?qū)W習(xí)能力者均為治標(biāo)不治本,只有通過感統(tǒng)訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)刺激提升孩子本體的能力,在未來的學(xué)習(xí)中才能游刃有余。

劉**評(píng)價(jià)：聽說金色雨林,是有個(gè)朋友家的孩子在園區(qū)上課,前兩天約著一起遛娃,她極力推薦我去測評(píng)了解一下,說是對孩子的情況會(huì)有個(gè)全面的掌握,后期也可以針對性地幫助孩子更上一層樓。→娃近有些咳嗽,正好今天我也休息,就帶娃來萬達(dá)校區(qū)測評(píng)一下,結(jié)果到校區(qū)之后,發(fā)現(xiàn)很冷清,阿姨在清洗樂高桌上的樂高。經(jīng)前臺(tái)老師解釋,原來今天代課老師公休,也是清潔日,所以沒有學(xué)員來上課?！髞碛梢晃焕蠋煄Ш⒆尤y評(píng)教室做了很多或動(dòng)或靜的小游戲,家長也可以陪同的,測評(píng)過程中孩子有些拘謹(jǐn),老師也一直在鼓勵(lì)孩子,后面就慢慢放開了,我覺得老師對孩子的態(tài)度

未**評(píng)價(jià)：環(huán)境不錯(cuò),設(shè)施都比較新,也會(huì)定期消毒。老師態(tài)度和藹,很有耐心,很有責(zé)任心。學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。強(qiáng)力推薦!

未**評(píng)價(jià)：孩子上訓(xùn)練注意力特別難集中,訓(xùn)練師總是向我們抱怨,找到了蘇州金色雨林,訓(xùn)練師們先給孩子做了系統(tǒng)的測試,之后發(fā)現(xiàn)孩子注意力集中有問題,學(xué)習(xí)相關(guān)訓(xùn)練后,孩子現(xiàn)在成績提升很多。

陳**評(píng)價(jià)：我家娃非常喜歡過去上課,喜歡給他上課的兩個(gè)老師。老師在面對孩子時(shí)非常有耐心,而且和孩子語言交流時(shí)非常和藹。點(diǎn)贊!

許**評(píng)價(jià)：感謝金色雨林的老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),明顯感覺到自己家孩子的進(jìn)步,客服了懶惰的心理,能開始挑戰(zhàn)自己以前不敢的東西,很開心能遇到比較不錯(cuò)的這種機(jī)構(gòu)

盧**評(píng)價(jià)：雨林的老師們很專業(yè),服務(wù)很到位,體驗(yàn)不錯(cuò)!

陳**評(píng)價(jià)：一年級(jí)小朋友上課完全坐不住5分鐘,注意力不集中,完全屬于游神狀態(tài),金色雨林上了一年多,現(xiàn)在能自己完成作業(yè),也不用陪在身邊,感覺上完感統(tǒng)后注意*顯有提高,也很感謝Annie老師,一直很有耐心的教導(dǎo)他,小朋友成績提高了自己也變得更自信啦

王**評(píng)價(jià)：前臺(tái)服務(wù)很熱情,環(huán)境也不錯(cuò),孩子上體驗(yàn)課很開心,老師們也很專業(yè),值得信賴的機(jī)構(gòu),準(zhǔn)備給孩子報(bào)一年的課。

未**評(píng)價(jià)：次接觸這樣的機(jī)構(gòu),之前聽同事說孩子的注意力不集中 愛分心有可能是感統(tǒng)問題,就在網(wǎng)上找了下,買了券就帶孩子來體6驗(yàn)了下,整過過程差不多2小時(shí)左右,顧問老師服務(wù)態(tài)度好,有耐心,過程中有不斷提醒孩子,環(huán)境也非常ok,樓上樓下兩層,寬敞明亮,了解下來覺得金色雨林的課程也很喜歡和專業(yè),所以為了寶寶,我們作為家長果斷報(bào)名加入金色雨林大家庭!期待后期效果,也希望以后老師真的能及時(shí)反饋給我們孩子的情況!

未**評(píng)價(jià)：一開始做這些項(xiàng)目都沒有耐心的,現(xiàn)在有耐心多了,感謝金色雨林的老師,每次都有進(jìn)步,從一開始的各種發(fā)脾氣,到現(xiàn)在每上完一節(jié)課,老師對他的表揚(yáng),老師會(huì)去不斷的鼓勵(lì)他,他也越來越喜歡來金色雨林上課,也越來越喜歡這里的老師,他還說,這邊的老師比學(xué)校的老師好

佘**評(píng)價(jià)：之前來這里做過一次測評(píng),孩子感統(tǒng)失調(diào),坐不住,大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作都比較弱。上周又預(yù)約了一次體驗(yàn)課,看看他們怎么訓(xùn)練的。體驗(yàn)感覺不錯(cuò),孩子很喜歡,課堂上老師給他做了頭朝下的滑板運(yùn)動(dòng),說是可以幫助孩子更專注。體驗(yàn)完后,老師很負(fù)責(zé),還跟我做了一對一的溝通,根據(jù)孩子的情況,并給到了很多專業(yè)的建議。