口腔健康師是一種新興的職業(yè),專(zhuān)門(mén)從事口腔健康、口腔預(yù)防和口腔健康教育等工作。雖然口腔健康師與都是從事衛(wèi)生領(lǐng)域的職業(yè),但是它們之間有著明顯的區(qū)別。

【口腔修復(fù)工的崗位職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面】

1.患者接待與:負(fù)責(zé)接待患者,詳細(xì)詢問(wèn)并記錄患者的口腔健康狀況、病史及修復(fù)需求,為患者提供初步的口腔修復(fù)和建議。
2.口腔檢查與診斷:對(duì)患者進(jìn)行口腔檢查,包括牙齒、牙周組織、口腔等,根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行初步的診斷,確定修案和計(jì)劃。
3.口腔修復(fù):根據(jù)診斷結(jié)果,采用的修復(fù)材料和技術(shù),進(jìn)行牙齒修復(fù)、義齒制作、牙齒等口腔修復(fù)工作。這包括牙齒磨削、牙冠制作、義齒安裝等步驟。
4.修復(fù)效果評(píng)估與:在修復(fù)完成后,對(duì)患者進(jìn)行口腔修復(fù)效果的評(píng)估,根據(jù)需要進(jìn)行和,確保修復(fù)效果符合患者的期望和要求。
5.患者教育與口腔衛(wèi)生指導(dǎo):向患者提供口腔健康教育,指導(dǎo)患者正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和,幫助患者口腔健康。
6.記錄與報(bào)告:詳細(xì)記錄患者的和修復(fù)效果,定期向上提交工作報(bào)告,參與病例討論和分享。
需要注意的是,具體的崗位職責(zé)可、工作崗位和個(gè)人能力等因素有所差異?？谇恍迯?fù)工在工作中需要嚴(yán)格遵守規(guī)范和操作流程,確保患者的安全果。同時(shí),他們還需要不斷更新自己的知識(shí)和技能,以適應(yīng)口腔修復(fù)領(lǐng)域的不斷發(fā)展和變化。

長(zhǎng)牙后,寶寶攝入的食物品種多起來(lái)了,殘留在口腔的食物殘?jiān)捕嗔?光靠漱口顯然不能很好清潔口腔了。這個(gè)時(shí)候,我們可以為孩子一把橡膠的牙刷了。試著幫助寶寶開(kāi)始刷牙的時(shí)候,注意不能過(guò)于,也不能過(guò)快,要避免牙刷損傷寶寶的牙床和口腔組織。

乳牙是恒牙拐杖 恒牙萌出的"向?qū)?:每個(gè)乳牙的根下有繼承恒牙的牙胚。乳牙到了替換年齡就要脫落,繼承恒牙就要在乳牙原來(lái)的位置長(zhǎng)出。因?yàn)橛腥檠雷鳛?向?qū)?,恒牙才能在正常的位置萌出。如果乳牙提前脫落或脫落,就會(huì)讓恒牙"迷失方向",另尋一條出路長(zhǎng)出,牙齒就可能長(zhǎng)得歪歪扭扭,不整齊了。就是出現(xiàn)錯(cuò)頜畸形。