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報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師證有哪些方式

日期:2024-05-08 11:07:45     瀏覽:108    來(lái)源:職業(yè)技能報(bào)名中心
核心提示:夫妻關(guān)系產(chǎn)生親子關(guān)系,并衍生出其他家庭關(guān)系。夫妻關(guān)系的類(lèi)型,有學(xué)者經(jīng)過(guò)研究,將夫妻關(guān)系分為粘黏的夫妻關(guān)系、沖突的夫妻關(guān)系和

夫妻關(guān)系產(chǎn)生親子關(guān)系,并衍生出其他家庭關(guān)系。夫妻關(guān)系的類(lèi)型,有學(xué)者經(jīng)過(guò)研究,將夫妻關(guān)系分為粘黏的夫妻關(guān)系、沖突的夫妻關(guān)系和健全的夫妻關(guān)系三類(lèi),并分析了不同類(lèi)型夫妻關(guān)系對(duì)家庭教育的影響。粘黏的夫妻關(guān)系粘黏的夫妻關(guān)系是指夫妻雙方忽略自我的一種關(guān)系。

【為什么需要家庭教育指導(dǎo)師】

一個(gè)健康成長(zhǎng)的孩子應(yīng)該具備"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和財(cái)商,其中健康的心態(tài)和良好的品德是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)*重要的因素,近期*指出,目前國(guó)內(nèi)有80%的家庭存在著不同程度的青少年逃課厭學(xué),親子沖突,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等一系列問(wèn)題,這些問(wèn)題的一切源頭就是來(lái)自于家庭成員的生活方式,以及事情的處理方式,孩子們?cè)谑裁礃拥沫h(huán)境下成長(zhǎng),就容易長(zhǎng)成什么樣的性格,創(chuàng)造出一個(gè)和諧的生活環(huán)境,健康的心態(tài)和良好的品德是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)*重要的質(zhì)素,但這也是時(shí)下青少年*為欠缺的。

具體的報(bào)考條件可能會(huì)因地區(qū)的不同而略有差異,報(bào)名拿證具體詳情,聯(lián)系張*老*師,詳細(xì)解答辦理流程。

家庭教育行業(yè)是一個(gè)新的行業(yè),但是它也是一個(gè)古老的行業(yè)。家庭教育行業(yè)是一個(gè)民族生存和發(fā)展的根基,家庭是一個(gè)社會(huì)的基本組成單位。家庭教育的發(fā)展對(duì)*的家庭教育也是一種影響,但是這個(gè)還不是家庭教育發(fā)展的重要原因,其發(fā)展的原因還有著其更深層次的理由。這就是*的傳統(tǒng)家庭教育。家庭教育行業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè),因此從事家庭教育的人也有著為這一事業(yè)獻(xiàn)身的崇高理想,要具備很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對(duì)象】

1、家長(zhǎng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì)人士。

2、各級(jí)教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長(zhǎng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

全*國(guó)各省市地區(qū),隨時(shí)報(bào)名,順利拿證,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名考試拿證詳情聯(lián)系*張*老*師,詳細(xì)解答辦理流程。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導(dǎo)和2次親子實(shí)踐活動(dòng),中等職業(yè)學(xué)校每學(xué)期至少組織1次規(guī)范的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)的家庭教育指導(dǎo)職責(zé)社區(qū)是兒童與家長(zhǎng)走出家門(mén)的*一個(gè)日常生活棲息之所,是與兒童關(guān)系*為密切的社會(huì)環(huán)境。我國(guó)高度重視社區(qū)在家庭教育指導(dǎo)工作中的重要性,與社區(qū)家庭教育指導(dǎo)所具有的特殊功能密不可分。

對(duì)于符合正確價(jià)值的行為,人們經(jīng)常會(huì)用"善""好""美""對(duì)""應(yīng)該"等詞匯加以評(píng);對(duì)于不符合正確價(jià)值的行為,人們相應(yīng)地會(huì)用"惡""壞""丑""錯(cuò)""不應(yīng)該"等詞匯加以評(píng)。價(jià)值的形成是一個(gè)過(guò)程。當(dāng)一個(gè)人形成一種穩(wěn)固的價(jià)值,我們往往稱(chēng)為價(jià)值信念或價(jià)值*仰。

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