湖南公辦*好的中職學校-湖南公辦職高排名

湖南考不上高中上讀什么公辦中職學校好? 如果考不上高中,但又想繼續(xù)上學讀書,可以考慮讀公辦中職學校,湖南*畢業(yè)考不上高中能讀的公辦中職學校有:長沙華中涉外職業(yè)高中、郴州綜合職業(yè)中專學校、長沙財經職業(yè)中等專業(yè)學校、衡陽中南科技財經管理學校、湖南芷江師范學校、岳陽*職業(yè)中等專業(yè)學校、寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校、長沙幼兒師范高等專科學校等公辦中職學校。

一、湖南排名靠前的公辦中職學校

注:以上表格內學校排名不分先后,數據來源于網絡

二、湖南考不上高中能讀的部分公辦中職學校介紹

1、長沙財經職業(yè)中等專業(yè)學校

長沙財經職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

長沙財經學校是長沙市教育局直屬公辦學校,是首批*級重點中等職業(yè)學校、首批*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、*教育系統先進集體、*職業(yè)教育先進單位、*依法治校示范校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎*學校、湖南省文明標兵校園、首批湖南省卓越職業(yè)院校和長沙市大中專學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范學校。

長沙財經職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量

學?，F擁有長沙職教基地和荷花池兩個校區(qū),校園占地171畝,在職教職工388人,其中正高級教師6人,特級教師1人,高級教師116人,研究生學歷教師126人,省級專業(yè)帶頭人11人。在校學生6087人。

長沙財經職業(yè)中等專業(yè)學校培養(yǎng)模式

學校力行"崇德尚技、篤行卓越"的辦學精神,堅持育人為本、對接產業(yè)、學做合一、服務地方,打造中南地區(qū)現代服務類技能型人才培養(yǎng)基地,已累計為長沙地區(qū)經濟發(fā)展培養(yǎng)高素質技能型人才5萬多人;學生連年蟬聯省市職業(yè)院校技能競賽會計、電子商務、物流、酒店服務、美容美體與形象設計、模特表演、烹飪、英語(非專業(yè)類)、通信與控制系統集成與維護等項目一等獎;

近年來在*職業(yè)院校技能大賽**獲得金獎8項、銀獎37項、銅獎38項;對口高考本科上線率穩(wěn)居全省財會、商貿、文秘類前列,2021年一、二本錄取人數達281人,是湖南省對口高考大戶。學生就業(yè)品質好,歷屆就業(yè)班學生就業(yè)率達99%,主要在金融企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、航空公司、高鐵、地鐵、機場、五星級酒店、旅行社、大型物流企業(yè)等單位就業(yè),專業(yè)對口,待遇優(yōu)厚。學校被新聞媒體譽為"培養(yǎng)長沙現代服務業(yè)人才的搖籃"。

2、長沙幼兒師范高等專科學校

長沙幼兒師范高等?？茖W校簡介

長沙幼兒師范學校由長沙市人民*主辦,2019年1****湖南省委編制委員會辦公室批準,由湖南省寧鄉(xiāng)師范學校和長沙藝術實驗學校合并組建而成。徐特立、謝覺哉、***等老一輩**家以及****先驅黃興先生在此學習和工作過。湖南省學前教育學會學術委員會秘書處、長沙市學前教育研究培訓中心、長沙市學前教育研究所均設在我校。

2003年,學校被評為首批*級重點中等職業(yè)學校,2007年通過湖南省教育廳幼兒園教師培養(yǎng)工作評估,成為長沙地區(qū)*具備幼師培養(yǎng)資格的中專學校,2008年入圍湖南省示范性中等職業(yè)學校重點建設項目,2012年通過驗收正式確認為"湖南省示范性中等職業(yè)學校",2014年被評為教育部"*教育系統先進集體"。學校連續(xù)十五年保持"湖南省文明單位"稱號,連續(xù)十一年獲長沙市教育系統績效考核一等獎。近年,學校先后獲得"第五屆*黃炎培職業(yè)教育*學校獎""*模范教工之家""*心理教育示范學校""湖南省示范性藝術特色學校"等60多項*、省市級榮譽稱號。

學校現有教職員工385人,其中正高級教師3人,特級教師4人,副高級專業(yè)技術人員84人、省市級專業(yè)帶頭人16人、碩士研究生97人、雙師型教師168人。近3年,教師承擔*級科研課題3項、省級科研課題17項、省級職業(yè)院校教改項目12項,市級科研課題34項,獲省級科研成果獎勵6項;在*教育信息化大賽等競賽中獲得*、省市一、二等獎項240多項。

長沙幼兒師范高等?？茖W校辦學條件

學校辦學堅持立足于長沙,輻射長株潭及周邊地區(qū),重點培養(yǎng)*幼兒園教師、文化藝術、信息技術人才。學校堅持以"關注學生全面發(fā)展、終身發(fā)展,培養(yǎng)陽光自信的職業(yè)人"為辦學理念。學校專業(yè)布局始終聚焦兒童發(fā)展,堅持教師教育底色,突出學前教育專業(yè)的主體地位,將學前教育、早期教育、舞蹈教育、美術教育、現代教育技術定位為學校主體專業(yè),并以此為基礎,構建學前教育為主體,藝術教育和教育技術為支撐的專業(yè)格局,努力打造國內*、省內*的幼兒師范學校。學校辦學成果得到上級肯定和社會認可,*教育報、湖南日報、紅網、湖南衛(wèi)視等媒體對學校辦學經驗和成果多次報道。