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哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：如何提升講師的演講力。今天就把相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：作為一名講師，怎樣演講才能達(dá)到更好的效果？，如何提升培訓(xùn)師的能力，如何提高自己的演講能力，怎么樣才能提高自己上講臺(tái)演講的水平???。

作為一名講師，怎樣演講才能達(dá)到更好的效果？

要想在演講中達(dá)到更好的效果首先要在演講稿上下功夫。演講稿的內(nèi)容要切合演講的主題，就要了解此次演講的目的，以及聽(tīng)眾的相關(guān)背景。要考慮聽(tīng)眾的感覺(jué)，分析聽(tīng)眾對(duì)什么樣的內(nèi)容感興趣，可以采取自問(wèn)自答等形式吸引聽(tīng)眾的注意。演講稿的內(nèi)容要有張有馳，既有學(xué)術(shù)或切合主題的充實(shí)的演講內(nèi)容，還要有生動(dòng)活潑的事例加以輔助。其次，要在演講語(yǔ)氣及發(fā)音上加以注意。演講者的語(yǔ)言要規(guī)范，普通話要盡量標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音要準(zhǔn)確、清晰，不要帶有口音或口頭語(yǔ)。演講的語(yǔ)氣也要注意，斷句要合理，在講事例等較生動(dòng)活潑的內(nèi)容時(shí)要適當(dāng)提高聲音，吸引聽(tīng)眾的注意。同時(shí)在演講過(guò)程中，可以適當(dāng)加上肢體語(yǔ)言，眼神要始終在聽(tīng)眾席上，可在臺(tái)上自然的來(lái)回走動(dòng)，以示照顧各個(gè)位置的聽(tīng)眾，這種方式也可以達(dá)到吸引聽(tīng)眾注意的效果。 *，要注意修煉個(gè)人魅力。不但要注意自己的外形、打扮，還要在個(gè)人氣質(zhì)、修養(yǎng)上加以努力，使自己成為一名有魅力的演講者或講師。

如何提升培訓(xùn)師的能力

展開(kāi)全部評(píng)估培訓(xùn)是否成功，跟內(nèi)容、人數(shù)沒(méi)有太多關(guān)系;更多的受訓(xùn)者關(guān)注的是課程的實(shí)用性。一個(gè)好的培訓(xùn)師，不亞于一名演講師，從以下幾點(diǎn)，可以從很大程度上提高培訓(xùn)師的能力：一、課件內(nèi)容課件內(nèi)容不論你在企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的任何一個(gè)角度，都能看清PPT上的內(nèi)容。如果你不精通PPT，那么內(nèi)容除了文字外盡可能的簡(jiǎn)單。我們是讓受訓(xùn)者來(lái)培訓(xùn)的，而不來(lái)考驗(yàn)他們的視力和審美能力。二、講師與受訓(xùn)者的匹配每次上課前先了解受訓(xùn)群體的信息，如職位、學(xué)歷、素質(zhì)等等。了解這些的目的在于，對(duì)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使受訓(xùn)者容易接受。如一線員工，我們就盡量用通俗易懂的詞匯，讓他們?nèi)ダ斫?。?nèi)容不宜太深?yuàn)W，能結(jié)合實(shí)際案例的盡量引用。如果可能，在上課前隨機(jī)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查下受訓(xùn)者的需求。只有明白了受訓(xùn)者的期望，才能讓課程進(jìn)行更加順暢。三、頭腦風(fēng)暴如果人員較多，可以進(jìn)行分組。如：管理培訓(xùn)，可以讓每組寫(xiě)出自己認(rèn)為最難解決的三個(gè)管理問(wèn)題;然后讓每組相互間進(jìn)行解答問(wèn)題;*由培訓(xùn)師對(duì)每組解答的問(wèn)題進(jìn)行分享，中間可以讓其他組對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行完善補(bǔ)充，再由培訓(xùn)師進(jìn)行總結(jié)。四、課程開(kāi)發(fā) 在遵循實(shí)用的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)發(fā)適合企業(yè)發(fā)展需要的課程。新開(kāi)發(fā)的課程盡量不要講大道理，須知知易行難。而且大道理誰(shuí)都知道，誰(shuí)也會(huì)講。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，能夠運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái)的，才是最適合的課程。