培養(yǎng)情緒調節(jié)能力,兒童早期的情緒調節(jié)能力可以在一定程度上預測兒童未來的社交能力。在3歲以前,兒童受大腦發(fā)育的制約,情緒還比較外露,無法有效對自己的情緒進行調節(jié)。6歲之前是兒童身心發(fā)展的*一個加速期,3~6歲是培養(yǎng)兒童情緒調節(jié)能力的重要時期,因為這個時期大腦中杏仁核與前額葉的發(fā)育為兒童情緒調節(jié)能力的發(fā)展奠定了基礎。杏仁核是產生情緒、識別情緒和調節(jié)情緒的重要腦區(qū),前額葉是控制情緒沖動的重要腦區(qū)。這些腦區(qū)從2~3歲開始發(fā)育,一直持續(xù)到6歲達到高峰,之后發(fā)育速度緩慢。

【家庭教育指導師的申報條件:】

我國開始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬名"家庭教育指導師",年收入可達15萬元-50萬元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對孩子心理不了解。 

當代家庭中孩子不聽話,學習不理想,家長之間缺乏共識,家庭關系矛盾等問題頻發(fā),"家庭教育指導師"將會越來越重要。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長、即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學校領導干部。

3、幼兒園老師、園長、學校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關的學生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區(qū)服務機構、教育咨詢中心、青少年心理輔導機構的相關教育工作者。

【報名拿證,添加張/*老/*師微信,詳細解答辦理流程,價格優(yōu)惠,線上學習考試】。

【家庭教育指導師考試科目有什么】

初級、中級為理論知識和實務技能,采取機考(計算機在線考試系統(tǒng));理論知識考試100分,權重20%;實務技能考核100分,權重80%,合計100分,高級為理論知識和論文考試,采取機考(計算機在線考試系統(tǒng)),合計100分。

(1)理論知識考試共計100分,成績60分及以上者為該項合格。

(2)實務技能考試滿分100分,成績60分及以上者為該項合格。

(3)以上二項成績全部達到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導師(高級)為理論知識和論文考試,采取機考,合計100分,總成績達到60分及以上者為合格。

專業(yè)化指一個職業(yè)群體逐漸符合專業(yè)標準、成為專門職業(yè)并獲得相應專業(yè)地位的過程。我*庭教育指導的專業(yè)化建設包括諸如*與課程建設、人才培養(yǎng)與專業(yè)認證、職業(yè)規(guī)劃與崗位設置等方面。目前正朝著專業(yè)化方向努力。各級婦聯(lián)、教育*及社會組織積極開發(fā)家庭教育指導課程和培訓教材,對現(xiàn)有的家庭教育指導者隊伍開展了大量的培訓:另一方面,高校正逐步加強家庭教育的*建設和人才培養(yǎng),為家庭教育指導專業(yè)化儲備力量。如北京師范*在教育學原理專業(yè)下設置了家庭教育方向,華東師范*在教育學原理專業(yè)下設置了家庭與社區(qū)教育方向,南京師范*在成人教育學位點專設了家庭教育方向,并正在自主開設家庭教育二級*的博士點建設,還有很多高校開設了家庭教育相關的必修、選修課程。

家庭教育指導者只有心中裝著目標,才能在指導活動中不斷調整修正,避免指導活動偏離方向:也只有始終朝向目標,每一次課程活動才能避免"做總比不做好,總歸有些效果"的粗放式的總結評。總結評需要有多維的視角,不能僅僅將指導活動*位在參與學習者的情緒體驗層面,還應該有觀念、認識和行為是否改變和提升的總結維度。