一項研究發(fā)現(xiàn),*單親子女在多數(shù)指標(biāo)上的表現(xiàn)與教育容 完整家庭的孩子并無偏差,尤其是離異單親母親家庭的孩子,沒有發(fā)現(xiàn)他們與完整家庭孩子存在顯著差別。"因此,我們不要高估了離*對子女的負(fù)面影響,同時也不要低估沖突對子女的傷害。可以說,即便家庭結(jié)構(gòu)破損,但盡可能保持其教育功能的健全,把對兒童的不良影響降低到*少。是父母可以努力且應(yīng)該做到的。這需要離異夫妻負(fù)責(zé)任地面對兒童,也需要小家庭之外的社會網(wǎng)絡(luò)給予單親家庭的兒童更多的關(guān)心、幫助,盡可能彌補(bǔ)單親家庭功能的缺陷。
【家庭教育指導(dǎo)師的申報條件:】
我國開始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國內(nèi)至少需要460萬名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬元-50萬元。
據(jù)搜狐網(wǎng)報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對孩子心理不了解。
當(dāng)代家庭中孩子不聽話,學(xué)習(xí)不理想,家長之間缺乏共識,家庭關(guān)系矛盾等問題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會越來越重要。
【家庭教育指導(dǎo)師適合對象】
1、家長、即將為人父母等各類社會人士。
2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。
3、幼兒園老師、園長、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者
4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;
5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。
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【家庭教育指導(dǎo)師考試科目有什么】
初級、中級為理論知識和實務(wù)技能,采取機(jī)考(計算機(jī)在線考試系統(tǒng));理論知識考試100分,權(quán)重20%;實務(wù)技能考核100分,權(quán)重80%,合計100分,高級為理論知識和論文考試,采取機(jī)考(計算機(jī)在線考試系統(tǒng)),合計100分。
(1)理論知識考試共計100分,成績60分及以上者為該項合格。
(2)實務(wù)技能考試滿分100分,成績60分及以上者為該項合格。
(3)以上二項成績?nèi)窟_(dá)到60分及以上者為合格。
(4)家庭教育指導(dǎo)師(高級)為理論知識和論文考試,采取機(jī)考,合計100分,總成績達(dá)到60分及以上者為合格。
家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)化,家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)化發(fā)展概述家庭教育指導(dǎo)者是提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的主體,其專業(yè)素質(zhì)決定了家庭教育指導(dǎo)過程的專業(yè)性以及家庭教育指導(dǎo)活動的效果,但是我國目前家庭教育指導(dǎo)尚未實現(xiàn)專業(yè)化與職業(yè)化,缺乏家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
隨著家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作的普及化發(fā)展,廣大家長不再只滿足于一些通識性的家庭教育知識的宣講,個性化指導(dǎo)的需求不斷上升。家庭教育指導(dǎo)者需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),掌握家庭教育的基本原理,同時借鑒家長的教育經(jīng)驗,根據(jù)所指導(dǎo)對象的具體問題給予科學(xué)化、針對性的指導(dǎo)。家庭教育指導(dǎo)行業(yè)專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)*一個普通的職業(yè)群體要成為專門職業(yè),應(yīng)逐漸符合一定的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并獲得相應(yīng)專業(yè)地位。達(dá)到這個水平有賴于該群體的專業(yè)發(fā)展逐步形成并達(dá)到一個統(tǒng)一的、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),并在從業(yè)過程中受到服務(wù)對象和社會的認(rèn)可,進(jìn)而取得相應(yīng)的專業(yè)地位。