父母是家庭教育的共同主體,自古以來,我國(guó)存在"男主外,女主內(nèi)"的傳統(tǒng),母親主要承擔(dān)料理家務(wù)、教育孩子的職責(zé)。歷史發(fā)展到今天,家庭教育的"主角"還是母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親。值得注意的是,父親在家庭教育中的作用不能忽視,因?yàn)楦赣H在孩子的規(guī)則意識(shí)和責(zé)任感的建立等方面具有特別重要的作用,父教缺失的現(xiàn)象不利于家庭關(guān)系的和諧,更不利于孩子的健康發(fā)展。

【家庭教育指導(dǎo)師的申報(bào)條件:】

我國(guó)開始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國(guó)內(nèi)至少需要460萬名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬元-50萬元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報(bào)道:我國(guó)75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長(zhǎng)對(duì)孩子心理不了解。 

當(dāng)代家庭中孩子不聽話,學(xué)習(xí)不理想,家長(zhǎng)之間缺乏共識(shí),家庭關(guān)系矛盾等問題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會(huì)越來越重要。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對(duì)象】

1、家長(zhǎng)、即將為人父母等各類社會(huì)人士。

2、各級(jí)教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長(zhǎng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

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【家庭教育指導(dǎo)師考試科目有什么】

初級(jí)、中級(jí)為理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng));理論知識(shí)考試100分,權(quán)重20%;實(shí)務(wù)技能考核100分,權(quán)重80%,合計(jì)100分,高級(jí)為理論知識(shí)和論文考試,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng)),合計(jì)100分。

(1)理論知識(shí)考試共計(jì)100分,成績(jī)60分及以上者為該項(xiàng)合格。

(2)實(shí)務(wù)技能考試滿分100分,成績(jī)60分及以上者為該項(xiàng)合格。

(3)以上二項(xiàng)成績(jī)?nèi)窟_(dá)到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導(dǎo)師(高級(jí))為理論知識(shí)和論文考試,采取機(jī)考,合計(jì)100分,總成績(jī)達(dá)到60分及以上者為合格。

家庭離*率上升,過度追求物質(zhì)利益的取向,家長(zhǎng)違法亂紀(jì)以及家庭教育重智輕德等負(fù)面現(xiàn)象,都是家庭結(jié)構(gòu)失序、家庭功能紊亂、家庭教育失范的表現(xiàn),既不利于兒童的健康成長(zhǎng),不利于家庭發(fā)展,也成為影響社會(huì)和諧發(fā)展的重要因素。因此,整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該重視家庭建設(shè),家庭教育指導(dǎo)者要從兒童發(fā)展和家庭利益出發(fā),站在*和民族的高度,堅(jiān)守高尚的道德情操,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),妥善協(xié)調(diào)各方矛盾與各種利益關(guān)系,這樣家庭教育指導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)"家庭和睦則社會(huì)安定,家庭幸福則社會(huì)祥和,家庭文明則社會(huì)文明"的積極功能。

近年來,*出臺(tái)了一系列有關(guān)家庭教育或者家庭教育指導(dǎo)的法律制度和政策,初步形成了家庭教育政策體系。但是,總體而言,我*庭教育制度供給法律位階較低,總體上以*規(guī)章和地方規(guī)章為主,需要提高制度供給的法律位階,以增強(qiáng)家庭教育制度的法律效力。同時(shí),我國(guó)的家庭教育制度還存在制度供給不足、缺乏制度創(chuàng)新等問題,不能充分滿足當(dāng)前家庭教育和家庭教育指導(dǎo)的制度需求。