對(duì)于學(xué)習(xí)困難兒童來(lái)說(shuō),耐心顯得尤為重要。當(dāng)孩子沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),家長(zhǎng)可以先仔細(xì)詢問(wèn)原因,挖掘孩子可能存在的學(xué)習(xí)困難問(wèn)題,找到問(wèn)題的根源。當(dāng)孩子完成任務(wù)時(shí),要善于用獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鞏固孩子的行為,例如可以口頭夸獎(jiǎng)孩子,也可以使用其他的獎(jiǎng)勵(lì)物。

【家庭教育指導(dǎo)師的申報(bào)條件:】

我國(guó)開(kāi)始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國(guó)內(nèi)至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬(wàn)元-50萬(wàn)元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報(bào)道:我國(guó)75%的家庭在孩子教育上存在問(wèn)題,90%的家長(zhǎng)對(duì)孩子心理不了解。 

當(dāng)代家庭中孩子不聽(tīng)話,學(xué)習(xí)不理想,家長(zhǎng)之間缺乏共識(shí),家庭關(guān)系矛盾等問(wèn)題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會(huì)越來(lái)越重要。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對(duì)象】

1、家長(zhǎng)、即將為人父母等各類社會(huì)人士。

2、各級(jí)教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長(zhǎng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

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【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來(lái)的黃金職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

在多元主體之間的沖突與矛盾之中,公益為先是家庭教育指導(dǎo)者應(yīng)該堅(jiān)守的基本專業(yè)倫理。兒童為本是家庭教育指導(dǎo)工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)。家庭教育指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象具有雙重性,即家長(zhǎng)與兒童,其中家長(zhǎng)是直接的指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象,兒童是間接的指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象。家庭教育指導(dǎo)者與家長(zhǎng)建立教育服務(wù)關(guān)系是源于兒童發(fā)展的需要。

親職教育的說(shuō)法在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)比較廣泛,顧名思義,親是指父母職是指職責(zé),親職教育就是幫助父母盡教育之職。臺(tái)灣學(xué)者曾嫦嫦認(rèn)為親職教育就是從家庭教育而來(lái)的新概念,就是怎樣為人父母的教育。"黃德祥認(rèn)為,所謂親職教育或父母教育,就是一門教導(dǎo)父母如何了解與滿足子女身心發(fā)展需求,善盡父母職責(zé),以協(xié)助子女有效成長(zhǎng)、適應(yīng)與發(fā)展的學(xué)問(wèn)。