增強教育意識和實踐能力,很多不了解保育工作的人認為,做一名保育員只要做好保潔工作即可,教育是老師的事情。然而,保育人員是幼兒園保教隊伍的重要組成部分,保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量,直接影響幼兒的身心發(fā)展,要做好保育員的工作就必須做到保教并重?!队變簣@教育指導綱要(試行)》中賦予保育員明確的角色*位:"保育員也是教育工作者,其行為同樣對幼兒具有潛移默化的影響。
全-*國保育員報考條件,具備以下條件之一,
(1)取得初級保育員資格證書后從事本職業(yè)1年以上;
(2)幼師職高畢業(yè);
(3)中等職業(yè)教育相關專業(yè)畢業(yè);
2024年為什么現(xiàn)在那么人都從事保育員工作呢?
1、保育員是幼兒園工作中不可或缺的一種職位,但對學歷要求不太高,工作需要的是細心、耐心、有責任心。是一種經(jīng)過專業(yè)培訓后即可上崗工作的職位。
2、保育員的工作時間,工資福利待遇在近年都有發(fā)生改變,是大多數(shù)人選擇的一個重要因素。
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為什么想從事保育員的工作:
1.保育員是幼兒園工作中不可或缺的一種職位,但對學歷要求不太高,工作需要的是細心、耐心、有責任心。是一種經(jīng)過專業(yè)培訓后即可上崗工作的職位;
2.保育員的工作時間,工資福利待遇在近年都有發(fā)生改變,是大多數(shù)人選擇的一個重要因素;
3.目前很多在職媽媽因為擔心幼兒的問題而選擇與幼兒一期進入園區(qū),既可以照顧幼兒又可以相對的減輕家庭負擔,再者也避免在家呆著無事可做??芍^一舉數(shù)得。
新生兒期:出生至28天。這一時期嬰兒脫離母體開始獨立生活,內(nèi)外環(huán)境發(fā)生巨大變化,但其生理調(diào)節(jié)和適應能力不夠成熟,易發(fā)生體溫不升、體重下降,各種疾病如產(chǎn)傷、窒息、溶血、感染、先天畸形等,不僅發(fā)病率高,死亡率也高。根據(jù)這些特點,新生兒時期保健特別強調(diào)護理,如保溫、喂養(yǎng)、清潔衛(wèi)生、消毒隔離等。
幼兒園生活能力;
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。
5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。