感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證2023年報(bào)考條件(寬松)2022已更新(/要點(diǎn)) $在制定感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)一般應(yīng)注意由量表到質(zhì)變及安全的原則:訓(xùn)練要達(dá)到一定的效果,至少保證每周不少于兩次,每次訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)左右。要關(guān)注與孩子訓(xùn)練的變化情況,并及時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練涉及到大運(yùn)動(dòng)的練習(xí),包括手腳協(xié)調(diào)、左右協(xié)調(diào)等,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),在訓(xùn)練時(shí)候可能會(huì)遇到看似危險(xiǎn)的項(xiàng)目,比如:蹦蹦床等,考慮到危險(xiǎn)性,要隨時(shí)關(guān)注孩子的舉動(dòng),保證孩子的安全性。
 2024年想要成為感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國(guó)感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會(huì) (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺(jué)統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會(huì):
1. 醫(yī)院和診所:感覺(jué)統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺(jué)統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺(jué)統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺(jué)統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長(zhǎng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺(jué)統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺(jué)統(tǒng)合師也可以選擇開(kāi)展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合和評(píng)估。

心理活動(dòng)是既有輸入又有輸出的心理活動(dòng); 整個(gè)人體是進(jìn)行心理活動(dòng)的基礎(chǔ),需要是發(fā)展的動(dòng)力,當(dāng)嬰兒能夠時(shí)情況就完全不一樣了,例如嬰兒爬行取物;嬰兒看見(jiàn)一件自己有的玩具,通過(guò)神經(jīng)傳入視覺(jué)中樞的腦細(xì)胞的樹(shù)突狀,然后視覺(jué)中樞的腦細(xì)胞接收到了,而且進(jìn)行了分析通過(guò)軸突傳遞到運(yùn)動(dòng)中樞的腦細(xì)胞的樹(shù)狀突,運(yùn)動(dòng)中樞的腦細(xì)胞通過(guò)軸突連接運(yùn)動(dòng)終板指揮工作 – 爬過(guò)去拿玩具玩。 這是反復(fù)地有輸入又有輸出的,因此它比感覺(jué)的心理復(fù)雜得多,所以腦細(xì)胞上的突觸數(shù)量也多得多。