現(xiàn)在救生員證執(zhí)業(yè)范圍 在筆試中,考生需要各種相關(guān)知識,例如游泳基本技能、游泳安全常識、緊急救援、救生器材使用等等。而在實踐操作環(huán)節(jié)中,考生需要展示自己的實際操作能力,例如跳水、游泳、拖曳溺水者等等。還要考察考生的應(yīng)變能力、溝通能力、決策能力等綜合素質(zhì)。

1. 報名條件:

(1)遵守有關(guān)法律法規(guī)及職業(yè)道德、品行端正、健康、熱愛游泳事業(yè),并符合專業(yè)基本資格的本市及外埠從業(yè)人員。

(2)年齡滿18周歲,*及以上;

(3)持有效深水證或游泳二級以上運動員等級證書;

(4)具有游泳現(xiàn)場赴救能力(200米不間歇連續(xù)游、潛泳20米、25米速游20秒,女子22秒);

(5)具備心肺復(fù)蘇、爬泳、仰泳、蛙泳、側(cè)泳、反蛙泳、潛水、踩水等技能。

現(xiàn)在救生員證執(zhí)業(yè)范圍 2、上崗時要檢查救生器材是否齊備可用,并應(yīng)固定的位置上,做到取用方便。3、要明確游泳池深淺區(qū),嚴(yán)禁不會游泳者到深水區(qū)游泳。4、如有兩個或以上救生員同時上崗,應(yīng)分工明確,責(zé)任清楚,互相幫助,發(fā)現(xiàn)遇溺者應(yīng)立即救生員下水拯救,不得延誤。

救生員能力要求:

一、具高度的安全意識和責(zé)任感,對游客安全負(fù)責(zé)。

二、做好游泳者的安全,嚴(yán)格按兒童池、池、深水區(qū)、淺水區(qū)的規(guī)定進行,對越界和不服從勸阻的游客進行警告,警告無效的可出場。

三、密切注意池內(nèi)情況,特別是入池口,深淺分界區(qū)、池兒童池交界區(qū)等;發(fā)現(xiàn)有求救、遇溺等異常情況的,應(yīng)果斷迅速采取有效救助措施。

四、上崗時穿好救生服,配帶好口哨、救助用工具,并提前20分鐘到崗,將池內(nèi)警示牌、桌椅、太陽傘、過腳池、循環(huán)、地面衛(wèi)生等清潔干凈、打開和擺放好。

五、應(yīng)在規(guī)定的崗位責(zé)任區(qū)上崗或巡崗,不得擅自離崗、并崗、在崗上看書報、閑談、打瞌睡等,有事離崗要告知同池值班救生員(只限于不適和兩便),并要在十五分鐘內(nèi)返回。

六、每天結(jié)束后必須清查負(fù)責(zé)的水區(qū)域,并確認(rèn)游客遺留的衣物。

七、遇上雷、雨天氣或其它不利于泳客安全的特殊情況應(yīng)及時清場,將游泳場關(guān)閉。

八、對違反游泳池其它規(guī)定的泳客,應(yīng)予勸阻,警告,對不服從的可出場。

九、做好水的凈化處理工作,熟悉循環(huán)過濾的使用。

現(xiàn)在救生員證執(zhí)業(yè)范圍及時的給予青少年和鼓勵,幫助青少年克服心理恐懼,順利下水學(xué)習(xí)。游泳是一項強身健體的運動。同時也是一項救生技能,教練應(yīng)當(dāng)具備一定的水中救援技能,并將這些救援求生技能教授給青少年。每年都有人因為救援溺水的人失去自己的生命,這些人可能只是會游泳這項技能,并不具備救援的能力,所以才會失去自己的生命。

不僅對游泳課如何教學(xué)關(guān)注少,有的地區(qū)甚至還在探討要不要進行游泳課程的實施。我國教育者對游泳沒有一個正確的認(rèn)識。認(rèn)為水上運動代表著不可預(yù)知的危險,影響校園安全。但是游泳的普及才能的發(fā)生,學(xué)校無疑是好的場所,家長的觀念參差不一,有的家長會讓參加暑期培訓(xùn)班,有的家長對游泳并沒有概念并不覺得游泳是一項必須的技能,也不知道學(xué)習(xí)游泳有什么用。

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