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日期:2024-02-24 20:16:11     瀏覽:169    來源:河南金博教育
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1.*英語差聽不懂怎么辦

*英語不好的同學(xué),聽講效率大多有問題。要么是根本不認(rèn)真聽講,要么是聽了,但是 沒聽到重點(diǎn)。對(duì)于*種同學(xué),要趕緊端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真了,作業(yè)正確率就高了,成績(jī)自然會(huì)好起來;對(duì)于第二種同學(xué),建議養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣??梢詭湍銈儼l(fā)現(xiàn)重難點(diǎn)和自己不會(huì)的內(nèi)容,如果說找不到合適的學(xué)習(xí)方法,還是報(bào)英語輔導(dǎo)班吧。

2.*生到底要不要補(bǔ)課呢

*的重要性不言而喻,*只有兩科語文和數(shù)學(xué),而到了*突然增加到7科語數(shù)外政治歷史,生物地理而且每科都要考試,此外*的課程相對(duì)較簡(jiǎn)單,然而到了*課程的難度和跨度突然加大,特別是數(shù)學(xué)書本很簡(jiǎn)單自學(xué)都行但考試卻難的出奇。

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3.*階段哪類學(xué)生適合小組課

小組課其實(shí)比較中庸,不管是從價(jià)格上,還是對(duì)于學(xué)生性格特點(diǎn)的要求,以及課堂規(guī)劃與節(jié)奏來看,都在班課和個(gè)性化一對(duì)一之間。但如果學(xué)生是有好勝心,比較喜歡展現(xiàn)自己,推薦小組課。因?yàn)樾〗M課中有限學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)學(xué)生的積極性是一個(gè)比較好的促進(jìn)。

4.*英語成績(jī)差報(bào)班有用嗎

如果孩子英語基礎(chǔ)一直不好,確實(shí)應(yīng)該抓緊時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)。如果家長(zhǎng)沒能力補(bǔ)習(xí)的話,可以找個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)一補(bǔ)。但是,既然補(bǔ)基礎(chǔ),是幾年累計(jì)下來的欠缺,所以要找一對(duì)一補(bǔ)習(xí),只有一對(duì)一補(bǔ)習(xí),是根據(jù)他的自身英語學(xué)習(xí)情況制定的政策,有進(jìn)行系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí),才對(duì)孩子真正的有用。

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