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1.劍橋少兒英語教材是怎么劃分的

劍橋少兒英語教材按難易分，循序漸進，因材施教，降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。要是想讓孩子在英語學(xué)習(xí)上有更大的突破，就可以帶孩子參加英語培訓(xùn)。母語英語老師比較好，發(fā)音地道，可以在英語語法和發(fā)音上引導(dǎo)孩子，可以有效且快速的引導(dǎo)孩子。

2.劍橋少兒英語的教材有哪些

劍橋少兒教材數(shù)量并不多。一一學(xué)習(xí)后，就會知道哪一種適合。3-5歲啟蒙英語有Super Safari，6-12歲有Kid's box，還有劍橋最近的Power up。如果你喜歡更有趣的，你可以看《超級頭腦》，但是這本教材中的主角故事有點像科幻小說。不太現(xiàn)實。備考級Power up是*，因為這本教材由劍橋*考試部和劍橋*出版社聯(lián)合制作出版。這也是劍橋考試與評估部出版的*本少兒教材，涉及考試內(nèi)容。家長給孩子選擇使用或機構(gòu)使用，里面的內(nèi)容夠高。但是，我建議在機構(gòu)學(xué)習(xí)這本教科書。因為里面的任務(wù)型學(xué)習(xí)其實更適合學(xué)生和老師在環(huán)境中合作，鍛煉這部分能力~

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3.少兒英語教育的意義有哪些

少兒英語教育主要與其他學(xué)前教育*相關(guān)，從多方面研究學(xué)前教育的理論與實踐，服務(wù)于促進兒童身心和諧發(fā)展。因為幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，孩子越小，受母語的干擾就越少，更有利于培養(yǎng)孩子的英語思維。另外，孩子一般心理障礙比較小，孩子說話可以比較大膽，避免學(xué)習(xí)啞巴英語。讓孩子盡早學(xué)習(xí)英語，也有利于孩子在語言、認知、溝通和思維等方面智力的發(fā)展。他們的智力普遍高于沒有學(xué)過外語的同齡兒童。并讓孩子學(xué)習(xí)英語，讓孩子學(xué)習(xí)西方知識，拓展孩子的視野。

4.標準化少兒英語等級考試有哪些

標準化兒童英語測試包括：劍橋兒童英語等級測評CEEA； 英語水平測試投注； 劍橋英語基礎(chǔ)測試KET； 現(xiàn)在英語培訓(xùn)機構(gòu)太多了各有優(yōu)缺點。作為父母應(yīng)該徹底了解他們的教科書、教師和服務(wù)。性價比等來選擇適合孩子的課程，合理申請！

5.怎么選擇少兒英語教師

教師一定要選擇非常專業(yè)的，可以多加對比一下，自然就不用擔心口語有什么問題。而且這樣的英語教師在性格上更開朗外向喜歡和交朋友，這樣更方便和學(xué)口語的小孩子。而且有豐富教學(xué)經(jīng)驗的英語教師更懂得英語教學(xué)的切入點，明白以喜好和學(xué)習(xí)習(xí)慣來因材施教的重要性。這樣幼兒感興趣就有動力，學(xué)習(xí)效率自然也上去了。

6.少兒英語口語如何提升

想要提升少兒的英語口語不僅要給孩子一個良好的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境，更要培養(yǎng)他們對英語口語的興趣，這樣孩子才會愿意學(xué)習(xí)。而不是每天都是被動而枯燥的學(xué)習(xí)體驗。因此，可以通過游戲的形式，通過簡單的肢體動作、情景模擬、會話表演等方式傳遞英語口語知識，提高小孩學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)英語口語表達能力。

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