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考取沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師需滿足條件

日期:2024-02-02 12:01:20     瀏覽:93    來(lái)源:技能鑒定報(bào)名機(jī)構(gòu)
核心提示:考取沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師需滿足條件在開(kāi)展心理工作的過(guò)程中,重中之重是選擇一門(mén)恰當(dāng)?shù)淖稍兎椒ākS著《中小學(xué)心理健康教育發(fā)展規(guī)劃》

考取沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師需滿足條件

在開(kāi)展心理工作的過(guò)程中,重中之重是選擇一門(mén)恰當(dāng)?shù)淖稍兎椒?。隨著《中*心理健康教育發(fā)展規(guī)劃》、《中*心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》中提出:拓展區(qū)域需配備學(xué)生心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)和心理健康自助系統(tǒng)等工具,沙盤(pán)類、繪畫(huà)類輔助輔導(dǎo)器材,放松類、自助類器材等。箱庭療法進(jìn)入更多人的視線,同時(shí)也代表著,箱庭療法的*效果已被*承認(rèn),且作為開(kāi)展兒童青少年心理工作的重要支柱力量,被不斷推進(jìn)。

【什么是沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師】

沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法??捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評(píng)估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身疾病的專性心理分析與治愈的指導(dǎo)師。

要想報(bào)考沙盤(pán)游戲咨詢師必須滿足學(xué)歷、年限、專業(yè)方面的審核才可以;

報(bào)考條件:初級(jí)證書(shū)要年滿18周歲,*以上學(xué)歷。

中級(jí)證書(shū)需要年滿20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿2年可以報(bào)名參加考試。

高級(jí)證書(shū)需要年滿22周歲以上,具備大專及以上學(xué)歷,工作年限滿4年。

考取沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師需滿足條件

【沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師技術(shù)適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長(zhǎng)、老師、心理教師;

2、心理咨詢師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者;

3、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和老師;

4、各種課外輔導(dǎo)班的管理者和指導(dǎo)老師;

5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導(dǎo)老師;

6、計(jì)劃開(kāi)展兒童訓(xùn)練項(xiàng)目者;

沙盤(pán)游戲?qū)和心男椭?

1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺(jué)發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺(jué)發(fā)展。觸覺(jué)和視覺(jué)的發(fā)展會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過(guò)了解各種沙盤(pán)玩具還可以增進(jìn)兒童認(rèn)知水平的顯著提高。

2.提升兒童創(chuàng)造力。翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變?nèi)f化的場(chǎng)景,這些活動(dòng)對(duì)兒童創(chuàng)造力的促進(jìn)具有很大的幫助。

考取沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師需滿足條件

開(kāi)始沙盤(pán)游戲的"指導(dǎo)語(yǔ)"實(shí)際上,沙盤(pán)游戲*治*療并沒(méi)有任何固定的"指導(dǎo)語(yǔ)",有經(jīng)驗(yàn)的沙盤(pán)游戲分析師,總是根據(jù)不同的情景、不同的個(gè)案從而選用不同的方式甚至是不同的語(yǔ)言和語(yǔ)氣來(lái)介紹沙盤(pán)。也就是說(shuō),面對(duì)不同的情景,不同的來(lái)訪者(成年人和兒童,以及不同的人格類型),指導(dǎo)語(yǔ)也會(huì)有所不同。

考取沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師需滿足條件

在心理沙盤(pán)游戲情不僅僅是咨詢師與來(lái)訪者建立關(guān)系的鑰匙,更是咨詢師與來(lái)訪者之間營(yíng)造自由而受保護(hù)的空間的關(guān)鍵。

心理沙盤(pán)游戲中的共情強(qiáng)調(diào)"包容與保持,凝聚與體現(xiàn)"。"包容"是咨詢師對(duì)待來(lái)訪者的基本態(tài)度,對(duì)于來(lái)訪者的表達(dá)和癥狀的包容;"保持"是在包容的基礎(chǔ)上,把握來(lái)訪者內(nèi)心的涌現(xiàn),所謂"執(zhí)盈守成",當(dāng)來(lái)訪者面對(duì)心理沙盤(pán)涌現(xiàn)出悲傷、情結(jié)、陰影、生長(zhǎng)、希望的時(shí)候,便需要咨詢師的抱持。

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