在哪個網(wǎng)站報考沙盤游戲指導(dǎo)師證書

該療法的理論基礎(chǔ)是ABC理論,A、是指誘發(fā)性事件;B、是指個體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念,即他對這一事件的看法、C、是指特定情景下,個體的情緒及行為結(jié)果。通常人們認為,人的情緒的行為反應(yīng)是直接由誘發(fā)性事件A引起的,即A引起了C。ABC理論指出,誘發(fā)性事件A只是引起情緒及行為反應(yīng)的間接原因,而人們對誘發(fā)性事件所持的信念、看法、理解B才是引起人的情緒及行為反應(yīng)的更直接的原因。

【什么是沙盤游戲指導(dǎo)師】

沙盤游戲指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身疾病的專性心理分析與治愈的指導(dǎo)師。

要想報考沙盤游戲咨詢師必須滿足學(xué)歷、年限、專業(yè)方面的審核才可以;

報考條件:初級證書要年滿18周歲,*以上學(xué)歷。

中級證書需要年滿20周歲,同時具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿2年可以報名參加考試。

高級證書需要年滿22周歲以上,具備大專及以上學(xué)歷,工作年限滿4年。

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【沙盤游戲指導(dǎo)師技術(shù)適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長、老師、心理教師;

2、心理咨詢師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者;

3、社會培訓(xùn)機構(gòu)負責人和老師;

4、各種課外輔導(dǎo)班的管理者和指導(dǎo)老師;

5、夏令營、冬令營的組織者和指導(dǎo)老師;

6、計劃開展兒童訓(xùn)練項目者;

沙盤游戲?qū)和心男椭?

1.促進兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進孩子觸覺發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進孩子視覺發(fā)展。觸覺和視覺的發(fā)展會促進大腦的發(fā)育,進而促進兒童智力的發(fā)展。此外,通過了解各種沙盤玩具還可以增進兒童認知水平的顯著提高。

2.提升兒童創(chuàng)造力。翻動沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變?nèi)f化的場景,這些活動對兒童創(chuàng)造力的促進具有很大的幫助。

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怕自己的美好生活消失,這個"怕"本身后面所隱藏著的就是這種消失所帶來的恐懼,消失所帶來的一片荒漠的狀態(tài),所以越是追求外在美好幸福生活的人,外在越美好,對于美好被毀滅之后所呈現(xiàn)的荒漠化的狀態(tài),就越是感到害怕,感到恐懼。所以沙盤中的沙子表達的恰恰是我們真實生活當中*不敢呈現(xiàn)的那種狀態(tài),那種感受。我們每個人在逃避的就是這種沙子的感受,但是它又是潛藏在我們內(nèi)心*深處的這么一種感受。

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分析過程中的啟迪,沙盤游戲是無意識水平上的工作。若是來訪者沒有"準備好",那么,即使有分析師的介紹,可能也沒有表現(xiàn)出自己要做沙盤游戲的明確信息或態(tài)度。在這種情況下,作為分析師可以先采用其他方式和途徑進行心理治*療,但是隨著治*療與分析的進展,尤其是醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展,包括其中的移情等因素的介入,來訪者可能會重新產(chǎn)生做沙盤游戲的興趣和愿望。