每年幾月份考沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)
一般來(lái)說(shuō),來(lái)訪者的初始沙盤(pán)都會(huì)呈現(xiàn)比較多的問(wèn)題,可能表現(xiàn)為比較混亂、無(wú)序、分裂、空曠、阻塞或者缺乏溝通、能量等等。但是,有時(shí)候,來(lái)訪者的初始沙盤(pán)會(huì)很漂亮,通常我們稱(chēng)之為"面具沙盤(pán)"(a personal tray)。
【什么是沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師】
沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法。可用干心理診斷與綜合性心理評(píng)估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身疾病的專(zhuān)性心理分析與治愈的指導(dǎo)師。
要想報(bào)考沙盤(pán)游戲咨詢(xún)師必須滿(mǎn)足學(xué)歷、年限、專(zhuān)業(yè)方面的審核才可以;
報(bào)考條件:初級(jí)證書(shū)要年滿(mǎn)18周歲,*以上學(xué)歷。
中級(jí)證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)2年可以報(bào)名參加考試。
高級(jí)證書(shū)需要年滿(mǎn)22周歲以上,具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)4年。
每年幾月份考沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)
【沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師技術(shù)適用人群】
1、中*校老師、幼兒園園長(zhǎng)、老師、心理教師;
2、心理咨詢(xún)師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者;
3、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和老師;
4、各種課外輔導(dǎo)班的管理者和指導(dǎo)老師;
5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導(dǎo)老師;
6、計(jì)劃開(kāi)展兒童訓(xùn)練項(xiàng)目者;
沙盤(pán)游戲?qū)和心男椭?
1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺(jué)發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺(jué)發(fā)展。觸覺(jué)和視覺(jué)的發(fā)展會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過(guò)了解各種沙盤(pán)玩具還可以增進(jìn)兒童認(rèn)知水平的顯著提高。
2.提升兒童創(chuàng)造力。翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變?nèi)f化的場(chǎng)景,這些活動(dòng)對(duì)兒童創(chuàng)造力的促進(jìn)具有很大的幫助。
每年幾月份考沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)
系統(tǒng)脫敏療法是由美國(guó)學(xué)者沃爾帕創(chuàng)立和發(fā)展的。沃爾帕認(rèn)為,人和動(dòng)物的肌肉放松狀態(tài)與焦慮情緒狀態(tài),是一種對(duì)抗過(guò)程,一種狀態(tài)的出現(xiàn)必然會(huì)對(duì)另一種狀態(tài)起抑制作用。采用系統(tǒng)脫敏療法進(jìn)行治療應(yīng)包括三個(gè)步驟:
(1)建立恐怖或焦慮的等級(jí)層次,這是進(jìn)行系統(tǒng)脫敏療法的依據(jù)和主攻方向;
(2)進(jìn)行放松訓(xùn)練;
(3)要求求治者在放松的情況下,按某一恐怖或焦慮的等級(jí)層次進(jìn)行脫敏治療。
每年幾月份考沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)
加強(qiáng)心理評(píng)估技術(shù)的科學(xué)普及工作。消除大眾對(duì)于心理評(píng)估的誤解與恐懼心理。譬如智力測(cè)驗(yàn)其實(shí)是認(rèn)知行為能力測(cè)驗(yàn),智力測(cè)驗(yàn)更主要的不是區(qū)分人與人之間智力的高低,而是通過(guò)認(rèn)知測(cè)量,去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的認(rèn)知行為特點(diǎn),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,克服弱勢(shì),逐漸形成認(rèn)知行為能力的全面發(fā)展。心理評(píng)估在兒童表少年成長(zhǎng)階段、在心理健康促進(jìn)工作中,都是不可或缺的技術(shù)與工具。只有加強(qiáng)心理評(píng)估的知識(shí)與技術(shù)普及,才能讓更多的人放下心理包袱,愿意接受心理評(píng)估,并運(yùn)用心理評(píng)估所獲得的信息不斷改善自己的心理,促進(jìn)其心理健康水平的提升。
