全 國幼兒園教師證考試入口

  幼兒園園長職業(yè)規(guī)范,職業(yè)規(guī)范是對職業(yè)提出的具體行為準(zhǔn)則,主要是指職業(yè)活動或工作操作規(guī)則。包括*法律法規(guī)、行業(yè)要求、職業(yè)道德規(guī)范等。作為一個職業(yè)人,行為必須符合職業(yè)規(guī)范。因此,必須了解其所從事的職業(yè)規(guī)范要求。

  【幼兒園教師證報名條件是】;

*公民;擁護(hù)*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義制度;無犯罪記錄。原則上應(yīng)具有《教師法》規(guī)定的幼兒教師學(xué)歷條件(應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷),并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。應(yīng)屆在校生報考中*教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明,具體如下:

1、有*國籍的公民。

2、遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),有良好的思想品德。

3、符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。有良好的身體素質(zhì),按照《教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心關(guān)于調(diào)整申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求及規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序參加體格檢查,體檢結(jié)論為合格。

4、申請參加幼兒園教師資格考試,師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有大專畢業(yè)及以上學(xué)歷;

【幼兒教師的角色】

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導(dǎo)者,他們通過同理、接納、活動等方式幫助幼兒應(yīng)對不同情緒,鼓勵孩子們參加相應(yīng)活動,表達(dá)和宣泄情緒。他們還擔(dān)任引領(lǐng)者的角色,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)和解決問題。

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導(dǎo)者。面對幼兒的不同情緒,幼兒教師可以采取同理、接納、活動等方式加以應(yīng)對,鼓勵孩子們情緒的自然流露,鼓勵孩子們參加相應(yīng)活動表現(xiàn)、宣泄情緒。從啟發(fā)而非灌輸、引導(dǎo)而非教導(dǎo)的角度,來面對幼兒提出的各種問題,使幼兒能發(fā)揮個人潛能。

【2024年幼師證考試內(nèi)容】;

幼師資格證考試分為筆試和面試,其中筆試科目有兩個,分別是《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》。

《綜合素質(zhì)》主要考查申請教師資格證人員從事教師工作所必需的工作道德、教育法律法規(guī)、教師工作道德規(guī)范、文化素質(zhì)以及教師的根本才干。

2.《保教知識與能力》主要考查申請教師資格證人員所需具有的學(xué)前兒童教育的開展、學(xué)前教育原理和幼兒園教育的施行等根本常識。

   園長崗位個性化職業(yè)素養(yǎng)要素,園長崗位個性化的職業(yè)素養(yǎng)是由幼兒園的工作性質(zhì),面對的幼兒特性決定的,這是培育園長職業(yè)素養(yǎng)、評價園長職業(yè)素養(yǎng)的*基本的準(zhǔn)則和依據(jù)。園長個性化職業(yè)素養(yǎng)可用六個字來概括:愛心、耐心和熱心。

  西方發(fā)達(dá)*特別重視幼兒教育,并有許多好的做法和成功的經(jīng)驗(yàn)。因此,借鑒國外幼教成功的經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)我國新時期幼兒教育事業(yè)的改革創(chuàng)新和發(fā)展,十分必要。正所謂"他山之石,可以攻玉"。幼兒園在借鑒發(fā)達(dá)*和地區(qū)的學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)的過程中務(wù)必要結(jié)合我們的國情和幼兒園的實(shí)際發(fā)展水平,進(jìn)行甄別和篩選,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行本土化的實(shí)踐探索。否則,"插花藝術(shù)"式的照搬和"嫁接"式的生搬硬套,只能帶來包括時間在內(nèi)的多方面資源的浪費(fèi)。