報(bào)考幼兒教師證需要什么學(xué)歷

  不管你是在職保育員還是準(zhǔn)備應(yīng)聘保育員崗位都必須要考取保育員資格證書(shū)才能準(zhǔn)許上崗就業(yè),否則視為無(wú)證上崗,單位不得錄用,幼兒園也將會(huì)受到處罰。*保育員證含金量權(quán)威性高,*通用,終生免審,出國(guó)有效。并作為境外勞務(wù)人員辦理技能水平公證的有效證件。詳情請(qǐng)撥打老師手機(jī)號(hào)電話或者加手機(jī)號(hào)微信。助你順利考取保育員資格證書(shū)。同期申報(bào)園長(zhǎng)證、心理咨詢(xún)師證、營(yíng)養(yǎng)師證、全腦潛能開(kāi)發(fā)師證、家庭教育、早期教育指導(dǎo)師證,為你的夢(mèng)想保駕護(hù)航。

  【幼兒園教師證報(bào)名條件是】;

*公民;擁護(hù)*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度;無(wú)犯罪記錄。原則上應(yīng)具有《教師法》規(guī)定的幼兒教師學(xué)歷條件(應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷),并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。應(yīng)屆在校生報(bào)考中*教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明,具體如下:

1、有*國(guó)籍的公民。

2、遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),有良好的思想品德。

3、符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。有良好的身體素質(zhì),按照《教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心關(guān)于調(diào)整申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求及規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序參加體格檢查,體檢結(jié)論為合格。

4、申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試,師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,非師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有大專(zhuān)畢業(yè)及以上學(xué)歷;

  【幼兒教師的角色】

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導(dǎo)者,他們通過(guò)同理、接納、活動(dòng)等方式幫助幼兒應(yīng)對(duì)不同情緒,鼓勵(lì)孩子們參加相應(yīng)活動(dòng),表達(dá)和宣泄情緒。他們還擔(dān)任引領(lǐng)者的角色,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導(dǎo)者。面對(duì)幼兒的不同情緒,幼兒教師可以采取同理、接納、活動(dòng)等方式加以應(yīng)對(duì),鼓勵(lì)孩子們情緒的自然流露,鼓勵(lì)孩子們參加相應(yīng)活動(dòng)表現(xiàn)、宣泄情緒。從啟發(fā)而非灌輸、引導(dǎo)而非教導(dǎo)的角度,來(lái)面對(duì)幼兒提出的各種問(wèn)題,使幼兒能發(fā)揮個(gè)人潛能。

  【2024年幼師證考試內(nèi)容】;

幼師資格證考試分為筆試和面試,其中筆試科目有兩個(gè),分別是《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》。

《綜合素質(zhì)》主要考查申請(qǐng)教師資格證人員從事教師工作所必需的工作道德、教育法律法規(guī)、教師工作道德規(guī)范、文化素質(zhì)以及教師的根本才干。

2.《保教知識(shí)與能力》主要考查申請(qǐng)教師資格證人員所需具有的學(xué)前兒童教育的開(kāi)展、學(xué)前教育原理和幼兒園教育的施行等根本常識(shí)。

   園長(zhǎng)是怎樣的角色,能否較好地勝任本職工作,關(guān)鍵是要清晰自身的 定 位,明白自己從事的崗位和崗位職責(zé)任務(wù)。職業(yè)角色指勞動(dòng)者在社會(huì)勞動(dòng)(活動(dòng))中的職業(yè)身份,亦稱(chēng)人們的價(jià)值 定 位。園長(zhǎng)即一園之長(zhǎng),扮演著策劃和導(dǎo)演的 角 色,具有決策、教導(dǎo)和帶領(lǐng)幼兒園發(fā)展的不可替代的地位。

   園長(zhǎng)的崗位能力,園長(zhǎng)的崗位能力1.運(yùn)營(yíng)管理能力主要包括:

(1)管理的規(guī)劃、計(jì)劃和決策能力;

(2)管理中的溝通協(xié)調(diào)能力和危機(jī)管理能力;

(3)管理中的實(shí)施運(yùn)行能力,包括監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和示范能力;

(4)社會(huì)與市場(chǎng)發(fā)展研判能力,包括運(yùn)用政策、市場(chǎng)和社會(huì)資源發(fā)展能力;

(5)學(xué)xi和接受新事物和創(chuàng)新能力。