南昌托業(yè)班培訓(xùn)內(nèi)容，想多學(xué)一門知識(shí)，南昌托福培訓(xùn)對(duì)我們都是大有裨益的，緊接著就去了解下托?？荚囆枰吹臅?，托?？谡Z(yǔ)考試技巧，托福閱讀考試技巧，托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如何練習(xí)托福的口語(yǔ)，托?？荚囶愋图皡^(qū)別。
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托?？荚嚬俜?jīng)]有給出具體的教材，但是在面上還是有很多的輔導(dǎo)書籍，能提供我們?cè)诩易詫W(xué)去考托福；比如《托?？荚嚬俜街改稀纺軒懔私馔懈？荚?，《新托福真題詳解》是一套很不錯(cuò)的練習(xí)題冊(cè)，《托?？荚嚾嬖囶}集》里面全是每次托?？荚嚨恼骖}，對(duì)我們?nèi)タ纪懈Ｓ泻艽髱椭?/p>
托?？谡Z(yǔ)考試技巧
托?？谡Z(yǔ)考試總共有六道題目，其中有兩道獨(dú)立試題，那么在回答兩道獨(dú)立題目時(shí)我們就要依據(jù)給出的話題去闡述自己的觀點(diǎn)，一定要吐字清晰，簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)句通順；還有4道綜合題目，這個(gè)時(shí)候就要考察我們的理解能力，就要充分展示自己的口語(yǔ)表述，在表述的時(shí)候也和前面一樣要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)吐字清晰，邏輯清晰語(yǔ)句通順。
托福閱讀考試技巧
托?？荚嚻陂g要有一定的技巧才能在有限的時(shí)間內(nèi)做完該有的題目，那么在托福閱讀考試的時(shí)候就要掌握一些閱讀和解題技巧，比如：當(dāng)我們讀到其中列舉和并列句子時(shí)，就要考慮是不是有細(xì)節(jié)性的問題；文章中的數(shù)字時(shí)間年代也是一大考點(diǎn)；還有一些特殊標(biāo)識(shí)，也要認(rèn)真去對(duì)待，才能在接下來的題目解答上游刃有余。
南昌托福培訓(xùn)托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度：Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰，表達(dá)是否流利，會(huì)關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式，注意多運(yùn)用不同的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn)，表述有邏輯，通篇連貫，并能夠有效利用答題時(shí)間。
如何練習(xí)托福的口語(yǔ)
當(dāng)年托?？谡Z(yǔ)拿了27，雖說沒有那么那么高吧，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)*來說還是非常OK的，這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語(yǔ)果斷決定不再考托福而是專心申請(qǐng)了。我之前的口語(yǔ)也卡在過24分，不得不說突破這個(gè)大坎的秘訣還是大量不斷的練習(xí)。其實(shí)到后期的托福沖刺階段，閱讀聽力已經(jīng)穩(wěn)定在28甚至29分以上以后，口語(yǔ)真的是這場(chǎng)標(biāo)化戰(zhàn)役不可忽視的一環(huán)，而且個(gè)人覺得在四個(gè)部分中比較具有實(shí)際意義，因?yàn)橐朐诿绹?guó)*好好讀下去，你總要把話說順溜吧。
托?？荚囶愋图皡^(qū)別
新托福與舊托福*的區(qū)別是多了個(gè)“網(wǎng)”，也就是通過網(wǎng)絡(luò)，而不再是紙質(zhì)的考試。新托?？荚囀且曰ヂ?lián)網(wǎng)為依托，取代了以計(jì)算機(jī)為依托的托福考試。托福網(wǎng)絡(luò)考試始于2005年末，網(wǎng)考首先應(yīng)用于美國(guó)、加拿大、法國(guó)、德國(guó)和意大利，并在2006年里在全世界普及。新托?？荚嚾缃袷?考生普遍選擇的方式。新托福通過互聯(lián)網(wǎng)與ETS總部組成局域網(wǎng)，為每個(gè)人發(fā)出不同的考題?？碱}一次有效，不會(huì)再有題庫(kù)。此外，網(wǎng)考通過電子方式記錄答案后，將答案?jìng)鬏數(shù)饺斯ぴu(píng)分網(wǎng)絡(luò)，并予以客觀、可靠的評(píng)分，確?？荚嚨墓胶侠硇浴?/p>
托?？荚囆枰吹臅懈？谡Z(yǔ)考試技巧，托福閱讀考試技巧，托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如何練習(xí)托福的口語(yǔ)，托福考試類型及區(qū)別，對(duì)于這些見解，我還是挺認(rèn)可的。
