一、重磅來襲|成都國內(nèi)口才培訓(xùn)中心優(yōu)選本地好機構(gòu)【強烈推薦】(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 成都華生口才
2. 成都新勵成口才
3. 成都金口財
4. 成都思訓(xùn)家文化傳播
5. 成都熊貓口才
6. 成都朗得教育
二、重磅來襲|成都國內(nèi)口才培訓(xùn)中心優(yōu)選本地好機構(gòu)【強烈推薦】(詳細情況)
機構(gòu)簡介:成都華生教育是一家致力于提升語言表達與溝通智慧的教育培訓(xùn)機構(gòu)。在成立之初,華生就以演講與溝通為核心,結(jié)合國內(nèi)外專業(yè)的心理學知識,結(jié)合*實際情況,力求讓每一個人能夠享受溝通與表達的樂趣?,F(xiàn)如今,經(jīng)過不懈的努力,華生已經(jīng)擁有多項*級認證的版權(quán)課程,未來華生將繼續(xù)以幸福為愿景!以客戶為中心!以產(chǎn)品為基礎(chǔ)!以細心為服務(wù)!服務(wù)每一個熱愛生活的生命。
主推課程:口才演講,人際溝通,當眾講話,口才
學員評價:
機構(gòu)簡介:新勵成口才培訓(xùn)學校國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有:當眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時,新勵成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。成立以來,新勵成累計面授學員達十余萬人次。當今教育出現(xiàn)普遍的低能,很多人專業(yè)技能很強,但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對較弱。在職位供過于求的今天,就業(yè)市場的激烈競爭實際就是人和人之間軟實力的較量。時代在召喚,國民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!
主推課程:人際溝通、口才演講,口才,演講,形象禮儀,人際溝通,企業(yè)內(nèi)訓(xùn),青少年特訓(xùn)營
學員評價:
188****3508 :之前和人溝通的時候,感覺自己沒有什么邏輯性,總是抓不到重點,但是在新勵成上課之后,明顯感覺自己有了很大的進步。
135****1954 :以前感覺和人說話的時候非常緊張,也不敢在人多的時候說話。但是在新勵成進行了學習以后,感覺老師教的方法都非常的實用,現(xiàn)在我也敢當眾說話,表達自己的想法了。謝謝老師!
機構(gòu)簡介:成都金口財培訓(xùn)由郭一智創(chuàng)立于2012年8月, 至今已舉辦800余次小班授課,影響人數(shù)8000余人。金口財培訓(xùn)開設(shè)的課程幫助更多的人重塑心靈、管理好情緒,增強溝通能力與力,從而使生活更美好、家庭更幸福、事業(yè)更成功!
主推課程:口才演講,人際溝通,當眾講話,主持人。普通話,心理咨詢師,新學禮儀,口才
學員評價:
157****6898 :不錯,喜歡金口財培訓(xùn)的老師的講課方式,課堂上的氛圍還是很輕松的,我學到了很多說話的小技巧。
151****2757 :本來對于當眾講話我是非常的恐懼的,但是這段時間在成都金口財培訓(xùn)上了當眾講話的課程以后,感覺自己真的進步了很多的,說話的技巧也是提升了很多。
機構(gòu)簡介:思訓(xùn)家用8年的教學沉淀,幫助3萬余人擁有自信好口才。課程沿用美國戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,借鑒國外的先進教育理念和教學方法,結(jié)合國內(nèi)需求特點,創(chuàng)造出了獨特的口才訓(xùn)練方法,勵志幫助更多學員提升自信,擁有好口才。
主推課程:口才 演講 ,形象禮儀
學員評價:
182****8895 :成都卡耐基學校還是相當?shù)牟诲e的,非常的鍛煉口才
188****3127 :以前一直只知道默默干活,很少跟別人交流,除了必要的工作交接其他時候很少有機會跟別人溝通。后來聽朋友介紹到成都思訓(xùn)家上了幾次課,感覺自己卻是自信多了,跟領(lǐng)導(dǎo)講話也有話可說了?,F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)也開始關(guān)注到自己了。
152****9690 :卡耐基郭老師傳遞給我的都是正能量,也讓我重新找到了自我定位和自信,謝謝您郭老師!
機構(gòu)簡介:朗得教育,*心智表達品牌,其從業(yè)人員均為行業(yè)經(jīng)驗多年的實力老師,常年開設(shè)的課程有《當眾講話》《演說影響力》《邏輯思維》《說服力溝通與制勝談判》《和諧人際關(guān)系》等;同時,朗得教育在企業(yè)培訓(xùn)、個人輔導(dǎo)方面的管理、銷售、家庭教育、心理素質(zhì)、溝通、演講、口才等方面也取得了驕人的成績;所服務(wù)學員不計其數(shù),好評有口皆碑。
主推課程:口才,人際溝通 ,主持人,演講口才,當眾講話
學員評價: