初陽(yáng)教育|普通專(zhuān)升本服務(wù)中心專(zhuān)業(yè)從事于普通專(zhuān)升本考生的考前輔導(dǎo)和報(bào)考指南,針對(duì)參加普通專(zhuān)升本考試的考生,提供個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化全科的輔導(dǎo)及院校規(guī)劃和專(zhuān)業(yè)填報(bào)服務(wù)。啟航教育普通專(zhuān)升本服務(wù)中心成立至今,已服務(wù)*普通專(zhuān)升本考生數(shù)萬(wàn)名。湖北分公司成立以來(lái),已成功幫助湖北近三千名專(zhuān)科生實(shí)現(xiàn)升本夢(mèng),成功考入理想的本科院校。經(jīng)過(guò)不懈努力,中心近五年平均升本率高達(dá)87.96%,位居行業(yè)前列。中心與湖北省95%以上的招生院校及大批重點(diǎn)高校教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期深度合作,師資雄厚,教學(xué)教研與學(xué)生管理水平均位居行業(yè)前列。

初陽(yáng)教育普通專(zhuān)升本培訓(xùn)官方報(bào)名點(diǎn)

湖北專(zhuān)升本是自習(xí)還是報(bào)班?

首先我們可以根據(jù)以下的問(wèn)題來(lái)搞明白這個(gè)問(wèn)題,自己是適合報(bào)班還是自習(xí),畢竟專(zhuān)升本只有一次,一切都是慎重在慎重

一般來(lái)講判斷自己在專(zhuān)升本復(fù)習(xí)過(guò)程中是否需要報(bào)班可以依據(jù)以下幾點(diǎn):

1、不能靜下心來(lái)看書(shū),總是看了一會(huì)兒就開(kāi)始走神,說(shuō)著遠(yuǎn)離手機(jī)和電子游戲,結(jié)果視線還是隔三差五就飄到手機(jī)上。

2、自身的基礎(chǔ)較為薄弱,學(xué)習(xí)過(guò)程中總是會(huì)覺(jué)得吃力,知識(shí)點(diǎn)不能和題目有效結(jié)合,俗稱(chēng):"紙上談兵"。

3、總是懷疑自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度比別人要慢,掌握不好復(fù)習(xí)的進(jìn)步以及每個(gè)階段應(yīng)該完成的任務(wù)。

4、想上岸好學(xué)校,想在競(jìng)爭(zhēng)壓力較大的環(huán)境中找個(gè)老師帶著自己更有條理的復(fù)習(xí),想考高分。

5、留給自己的備考時(shí)間較短,復(fù)習(xí)節(jié)奏相對(duì)緊湊,希望能在考前多輪復(fù)習(xí)

要說(shuō)專(zhuān)升本的機(jī)構(gòu)有哪些靠譜?

還是你自己到實(shí)地考察,看下能不能按照你個(gè)人的情況來(lái)給你中肯的意見(jiàn)。說(shuō)哪一家機(jī)構(gòu)比較好,天花亂墜的夸沒(méi)有用的,要自己親自過(guò)去看,過(guò)去親自試課程才能知道。

初陽(yáng)教育已經(jīng)開(kāi)課,想要專(zhuān)升本的同學(xué)可以到教育中心試聽(tīng)課程,看下是不是自己所需要的。

初陽(yáng)教育實(shí)施"小班課教學(xué)",學(xué)生規(guī)模一般10-25人,把**的師資用于本科教學(xué)一線,實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、個(gè)性化的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。主講老師,輔導(dǎo)老師,專(zhuān)業(yè)課主講老師,輔導(dǎo)老師,心理咨詢(xún)師等五名配課老師

、小班化教學(xué)有利于學(xué)生的身心健康。

2、小班化教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、小班化教學(xué)有利于學(xué)生融入課堂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

4、小班教學(xué),老師可以關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,甚至了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與對(duì)知識(shí)的掌握程度而做到因材施教,老師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行更為細(xì)致的輔導(dǎo)以重視學(xué)生為核心,進(jìn)步教育質(zhì)量為意圖核心,多樣的教育教育活動(dòng)為手法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育,使學(xué)生的潛能和特性在學(xué)習(xí)中得到充沛的發(fā)展,是整體實(shí)施素質(zhì)教育的教育教育形式。