現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、作文顯然是高分區(qū)域。只要保證這三大塊少丟分,語(yǔ)文注定是高分。

2、著眼薄弱環(huán)節(jié),重點(diǎn)突破。每個(gè)同學(xué)的薄弱區(qū)域都不一樣,有的同學(xué)作文丟分多,有的同學(xué)閱讀理解丟分多,有的同學(xué)古詩(shī)文不行。找到每位同學(xué)的薄弱板塊,制定個(gè)性突破策略。

3、弄清*快提分板塊,時(shí)間精簡(jiǎn)。語(yǔ)文知識(shí)塊,哪一塊*好提分?顯然從現(xiàn)代文閱讀開(kāi)始,因?yàn)楝F(xiàn)代文閱讀分值高,注重答題技巧,短期內(nèi)就能突破。其次是作文,短期內(nèi)提升寫作能力很難,但短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)還是有辦法的。

4、閱讀理解學(xué)方法,提分快。閱讀理解常考四類:記敘文、說(shuō)明文、議論文、非連續(xù)文本。會(huì)總結(jié)的孩子記得把寫過(guò)的閱讀題翻出來(lái),找方法,找規(guī)律,總結(jié)答題思路。不會(huì)總結(jié)的孩子,可以找老師指導(dǎo),老師陪練和自己摸索顯然不一樣。*生時(shí)間緊,任務(wù)重。

5、作文準(zhǔn)備五類,有*。90%地區(qū)的*題,無(wú)非這五類:家庭親情、校園生活、社會(huì)見(jiàn)聞、讀書(shū)學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)文化。*好是按照五類話題,寫五篇,寫好后發(fā)老師修改,修改到一類文為止。再背誦,考場(chǎng)靈活變通,厚積薄發(fā)。

6、古詩(shī)文閱讀,抓課內(nèi)。*語(yǔ)文大綱說(shuō)得很明白,課外文言文的字詞考點(diǎn)大部分來(lái)源課內(nèi)。文言文學(xué)不好,課內(nèi)篇幅先過(guò)關(guān),字詞句要明白透徹。首先保證課內(nèi)文言文不丟分,課內(nèi)文言文精通之后再擴(kuò)充課外文言文。文言文技巧少,提分慢,要下功夫,長(zhǎng)時(shí)間積累。

7、基礎(chǔ)知識(shí)聽(tīng)安排。學(xué)校老師有一輪復(fù)習(xí),二輪復(fù)習(xí)。都會(huì)按部就班地給同學(xué)們復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),比如:字詞默寫、詩(shī)句默寫、成語(yǔ)病句等。除了成語(yǔ)病句外,*的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)題并不難,經(jīng)過(guò)幾輪復(fù)習(xí)后,很多同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)幾乎不扣分。

到了*后的*沖刺階段,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí),那么各科的節(jié)奏就會(huì)加快,任務(wù)就會(huì)加重,這樣就會(huì)使很多基礎(chǔ)不太扎實(shí)的學(xué)生感到非常困擾,跟不上新進(jìn)度,那么到了復(fù)習(xí)階段就會(huì)非常吃力。慢慢的自信心就會(huì)嚴(yán)重受挫,感到非常焦慮,力不從心,成績(jī)?cè)綄W(xué)越差。那么武漢有沒(méi)有什么好的*沖刺培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以選擇呢?

藝軒教育優(yōu)勢(shì):

1.六對(duì)一服務(wù):教學(xué)管理老師+學(xué)習(xí)規(guī)劃老師+考試?yán)蠋?班主任+心理輔導(dǎo)老師+課后輔導(dǎo)老師。全方位關(guān)注每個(gè)孩子的情況。

2.分層教學(xué):根據(jù)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況采用不同教學(xué)模式和教學(xué)進(jìn)度,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我們教學(xué)所用資料講義都是*老師精心編寫,讓學(xué)生少走彎路,。

3.嚴(yán)格管理:每天到校后交手機(jī),課后有班主任陪同督促課后落實(shí),每天完成每天布置的任務(wù)方可離校。

模擬考試:沖刺班會(huì)定期組織模擬考試,以讓學(xué)生熟悉*的考試形式和時(shí)間限制,并幫 稿后會(huì)有專業(yè)老師給您回電幫助他們?cè)u(píng)估自己的考試水平。

重點(diǎn)突破:這些班級(jí)會(huì)特別關(guān)注學(xué)生可能存在的薄弱點(diǎn),提供專項(xiàng)輔導(dǎo)和講解,以幫 助學(xué)生克服難題。

1、*百日沖刺輔導(dǎo)班有針對(duì)性學(xué)習(xí)

*百日沖刺輔導(dǎo)班大多都是小班課輔導(dǎo),老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)更具針對(duì)性。能夠教授學(xué)生掌握更多實(shí)用性的解題技巧,更好地幫助孩子在短時(shí)間內(nèi)提高應(yīng)試能力。還能重點(diǎn)抽出一些孩子比較常見(jiàn)的錯(cuò)題進(jìn)行分析比對(duì),解開(kāi)他心中疑慮。

2、*百日沖刺輔導(dǎo)班能涉及到考點(diǎn)

*百日沖刺輔導(dǎo)班大多學(xué)習(xí)的都是當(dāng)年*可能會(huì)涉及到的重點(diǎn)考題,在上課過(guò)程中老師會(huì)給學(xué)生講解重點(diǎn)難點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生更快速地解答難題。同時(shí)很多*沖刺班還會(huì)學(xué)習(xí)一些比較新穎的題型,以應(yīng)對(duì)在*當(dāng)中可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)情況。這些新穎的題型對(duì)于基礎(chǔ)比較好的考生來(lái)說(shuō)屬于加分點(diǎn),如果能夠掌握并鞏固的話,往往可以為考試加分增色不少。

3、*百日沖刺輔導(dǎo)班能幫助孩子查漏補(bǔ)缺

*是對(duì)孩子三年*學(xué)習(xí)的總結(jié),所以查漏補(bǔ)缺至關(guān)重要。畢竟有漏洞不去彌補(bǔ),漏洞就會(huì)越來(lái)越多。在學(xué)校里每個(gè)孩子都聽(tīng)同樣的課,都有同樣的問(wèn)題,誰(shuí)彌補(bǔ)得越多越快,*的成績(jī)就會(huì)越好。*沖刺輔導(dǎo)班能夠很好的幫助孩子復(fù)習(xí)總結(jié),查漏補(bǔ)缺,

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