什么是簽約?
所謂簽約,就是各高中搶奪*生源的一種方式。
簽約高中通過被簽約*學(xué)生的二模成績(jī)、結(jié)合日常成績(jī),與之達(dá)成某種錄取協(xié)議,提前鎖定生源。
二、簽約條件
*簽約是高中學(xué)校的個(gè)人行為,所以一般都只挑選正常發(fā)揮能考得上自己高中的學(xué)生,甚至遠(yuǎn)高于分?jǐn)?shù)線的孩子才具備被簽約的資格。
既然成績(jī)能夠過學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,家長(zhǎng)為什么還要提前簽約?
家長(zhǎng)的目標(biāo)高中就是簽約高中,提前簽約就是為了提前鎖定占用名額,以防正常志愿填報(bào)不簽約的情況下*發(fā)揮失常而落榜。
簽約的風(fēng)險(xiǎn)
對(duì)于簽約的家長(zhǎng),大部分都會(huì)有這樣的想法:我們已經(jīng)和**高中簽約了,基本上算穩(wěn)了,但是,簽約能*保證你如愿以償嗎?簽約的風(fēng)險(xiǎn)你都了解了嗎?
風(fēng)險(xiǎn)一:將簽約高中作為保底高中,志愿滑檔想要簽約保底,但是填報(bào)志愿時(shí)并未報(bào)考簽約高中,報(bào)了一個(gè)更低層次的高中并被錄取。
這種情況下,即使簽約了也不能錄取,學(xué)籍是解決不了的。
這里要說(shuō)的是,在簽約的時(shí)候,簽約高中會(huì)要求你*志愿填報(bào)本校,二志愿選擇更高層次高中,這樣等于二志愿作廢,只有*志愿有效,達(dá)到分?jǐn)?shù)線被錄取皆大歡喜,如果未被錄取,則第三批次報(bào)考其民辦分校即可。
風(fēng)險(xiǎn)二:落戶分校
前一段也說(shuō)了,你*成績(jī)達(dá)不到簽約高中的錄取分?jǐn)?shù)線,學(xué)籍只能進(jìn)分校,按照民辦高中的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),*好的情況是分校學(xué)籍,本部上課;不好的情況就是分校就讀了。
所以家長(zhǎng)們要知道,如果一個(gè)沒有分校的獨(dú)立高中承諾你"不過分?jǐn)?shù)線也能上",那你多少是要掂量掂量了。
風(fēng)險(xiǎn)三:無(wú)高中可上
*大的風(fēng)險(xiǎn)!你簽約了,志愿也按照學(xué)校要求填寫了,但是分?jǐn)?shù)線不夠,學(xué)校不予錄取,你只能著急忙慌地找民辦高中登記。
換句話說(shuō),*簽約是不具有法律效益的口頭約定,教育*從未認(rèn)同過這種招生方式,所以,簽約也是要參加*,分?jǐn)?shù)要過學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。
風(fēng)險(xiǎn)四:喪失斗志 成績(jī)下滑
有的家長(zhǎng)簽約是偷偷進(jìn)行不讓孩子知道的,但也有心大的家長(zhǎng),*后導(dǎo)致孩子在*后沖刺的階段放松了警惕,產(chǎn)生了惰性和驕傲感,成績(jī)也一瀉千里。原本可以沖刺更高層次高中的成績(jī),*后連簽約高中的*低錄取分?jǐn)?shù)線都達(dá)不到。
簽約本就像是一場(chǎng)"賭局",希望家長(zhǎng)們可以理性看待,將重點(diǎn)放在志愿填報(bào)上,即使有重點(diǎn)高中向家長(zhǎng)拋出了簽約生的"橄欖枝",家長(zhǎng)也要慎重考慮!*才是*正規(guī)*能證明孩子實(shí)力的渠道,在接下來(lái)的時(shí)間,認(rèn)真?zhèn)淇?努力學(xué)習(xí),用成績(jī)說(shuō)話。
在武漢,*是一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的考試,也是孩子人生的*次大考,這將決定著孩子以后的學(xué)習(xí)高度。所以,很多家長(zhǎng)會(huì)選擇在*下學(xué)期給孩子尋找合適的*沖刺學(xué)校。因?yàn)榈较嚓P(guān)學(xué)校進(jìn)行*沖刺是*直接*快的提升方法
那么,如何選擇武漢*沖刺學(xué)校呢?
1、看*沖刺學(xué)校在行業(yè)內(nèi)的口碑如何
一所好學(xué)校的口碑好壞,通過周邊學(xué)員是可以了解到的,同時(shí),我們也應(yīng)該多去了解下其他*沖刺學(xué)校的口碑,綜合各方面進(jìn)行對(duì)比再做出選擇。
2、看*沖刺學(xué)校曾經(jīng)就讀學(xué)生的成績(jī)和錄取率
*的復(fù)讀學(xué)校,學(xué)生的成績(jī)不會(huì)很差,被好高中錄取的概率也會(huì)很高。
3、考察*沖刺學(xué)校的老師是否專業(yè),*老師是好成績(jī)的*
教師隊(duì)伍專業(yè)和穩(wěn)定的學(xué)校,可以幫助學(xué)生更輕松高效的復(fù)讀,而經(jīng)常有師資變動(dòng)的學(xué)校,學(xué)員的成績(jī)波動(dòng)大,也會(huì)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)會(huì)帶去不良影響。
藝軒教育優(yōu)勢(shì):
1.六對(duì)一服務(wù):教學(xué)管理老師+學(xué)習(xí)規(guī)劃老師+考試?yán)蠋?班主任+心理輔導(dǎo)老師+課后輔導(dǎo)老師。全方位關(guān)注每個(gè)孩子的情況。
2.分層教學(xué):根據(jù)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況采用不同教學(xué)模式和教學(xué)進(jìn)度,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我們教學(xué)所用資料講義都是*老師精心編寫,讓學(xué)生少走彎路,。
3.嚴(yán)格管理:每天到校后交手機(jī),課后有班主任陪同督促課后落實(shí),每天完成每天布置的任務(wù)方可離校。
模擬考試:沖刺班會(huì)定期組織模擬考試,以讓學(xué)生熟悉*的考試形式和時(shí)間限制,并幫 稿后會(huì)有專業(yè)老師給您回電幫助他們?cè)u(píng)估自己的考試水平。
重點(diǎn)突破:這些班級(jí)會(huì)特別關(guān)注學(xué)生可能存在的薄弱點(diǎn),提供專項(xiàng)輔導(dǎo)和講解,以幫 助學(xué)生克服難題。
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