感覺統(tǒng)合是大腦和身體各個感覺器官相互協(xié)調(diào)的學習過程,是指機體在一定環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,以不同的感覺通路(包括聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、味覺、本體覺和前庭覺等)從環(huán)境中獲得信息輸入大腦,大腦再對信息進行加工處理,并做出適應性反應的能力,簡稱"感統(tǒng)"。

感統(tǒng)訓練師證報考條件(不符合聯(lián)系協(xié)調(diào))

1、護理及相關 大專及以上;

2、一年以上工作,有上崗證優(yōu)先;

3、親和力強,富于愛心,踏實敬業(yè)。

從事感覺統(tǒng)合訓練的指導人員一般稱作感統(tǒng)訓練師,目前在我國已非常普及化。兒童綜合能力及健康評估中,感統(tǒng)就是一項重要的能力系統(tǒng)。根據(jù)統(tǒng)計,我國存在感太失調(diào)表現(xiàn)的孩子占比20%左右,而對應的專業(yè)訓練指導人才,確相對缺乏。本文簡要介紹一下訓練師的職業(yè)前景。

感統(tǒng)訓練師證書由國 家事業(yè)單位人才技能認證管理中心頒發(fā) 證書適用于個人求職、單位招聘、崗位等,報考入口已開啟、咱們機構招生全程協(xié)助報名 報考條件寬松 報考費用優(yōu)惠

感覺統(tǒng)合訓練是一項能夠有效的提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受,促進兒童大腦發(fā)育的訓練。作為麥芽的老師,接觸到的都是形形色色的孩子,每個孩子都有自己的優(yōu)缺點,也深深的感覺到感覺統(tǒng)合訓練是非常有必要的。

感統(tǒng)訓練師證報考對象:

(1)機構從事感統(tǒng)的;

(2)在普通幼兒園和學校陪同兒童進行融合教育的和家長;

(3)特殊教育融合學校的班主任及任課;

(4)有志于從事特教工作的待崗人員、福利院特教等。

近年來,感覺統(tǒng)合失調(diào)引發(fā)的兒童學習、生活、活動障礙的問題愈來愈多,如:好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等。全世界兒童感統(tǒng)重度失調(diào)占兒童比率的 25%,輕度失調(diào)占兒童比率的 50% 。我國內(nèi)地由于對感覺統(tǒng)合認識較晚,因此比率更高。感統(tǒng)失調(diào)是一種普遍現(xiàn)象,而不是個別兒童的現(xiàn)象。這種發(fā)生在兒童期的障礙,是大腦發(fā)育過程中某些功能沒能得到有效的鍛煉與刺激,沒有被徹底的不協(xié)調(diào)所致。

感統(tǒng)訓練師證考生需要在當?shù)?網(wǎng)站報名考試 2024年報考條件(1)年滿18周歲,身體健康(2)具備高中學歷報考時間每月15號申報 考證流程簡單 考試內(nèi)容已發(fā)布 考證費用大概1500左右 

前庭功能失調(diào):表現(xiàn)為好動,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作,很難與其他同學相處。有些孩子還會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩,說話晚,語言表達困難等。