雖然說(shuō)對(duì)于*學(xué)生補(bǔ)課會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān),有一定的弊端,但是只要選擇一個(gè)好的的*沖刺補(bǔ)習(xí)班,總體來(lái)說(shuō)還是利大于弊的。
好的沖刺補(bǔ)習(xí)班能讓學(xué)生補(bǔ)上在學(xué)校課堂產(chǎn)生的知識(shí)漏洞,學(xué)習(xí)知識(shí),還能從*的補(bǔ)習(xí)教室哪里學(xué)到實(shí)用的學(xué)習(xí)方法與解題技巧,不斷完善自己。
*相比較*而言,學(xué)的知識(shí)更多,更深,更難以理解,還有的*生因?yàn)閷?duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境陌生就會(huì)產(chǎn)生逆反的心理,不知道從哪里下手學(xué)習(xí)。
如果一開(kāi)始的*知識(shí)就跟不上那以后的學(xué)習(xí)肯定是會(huì)很吃力的,現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)打的不牢固一后學(xué)習(xí)一定會(huì)會(huì)帶來(lái)困擾的,*補(bǔ)習(xí)只為了以后的*更加容易,為了升高中打好關(guān)鍵,所以,*沖刺補(bǔ)習(xí)還是有必要的。
藝軒教育起點(diǎn)高,由3名省狀元名校*所創(chuàng)辦,集中了湖北省各**老師、清北*和名校畢業(yè)研究生等骨干老師,獨(dú)創(chuàng)了精細(xì)化、高效率、貼心型教學(xué)體系,專(zhuān)心研究于初高中"小班制、個(gè)性化"課外輔導(dǎo)的教學(xué)實(shí)踐,堅(jiān)持在提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),兼顧綜合素質(zhì)培育提高,貼心服務(wù)于各位學(xué)生和家長(zhǎng)。
藝軒教育充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)活力,突破了以往其他各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模式,獨(dú)創(chuàng)了自己對(duì)于教師、對(duì)于學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)獨(dú)有的人文關(guān)懷體系。精細(xì)化服務(wù),全托式教學(xué)管理,學(xué)習(xí)交給我們負(fù)責(zé),專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事,讓家長(zhǎng)省心、放心。
藝軒教育針對(duì)初高中學(xué)生面臨的心理成長(zhǎng)問(wèn)題,父母溝通及性格發(fā)展的問(wèn)題,融入了專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)體系,構(gòu)建孩子與學(xué)校及家長(zhǎng)的橋梁。由*的徐老師和蘇老師(*級(jí)心理咨詢(xún)師)帶領(lǐng)整個(gè)教輔團(tuán)隊(duì),給每一個(gè)藝軒教育的學(xué)員優(yōu)質(zhì)的心理輔導(dǎo),做家長(zhǎng)的貼心助手。
藝軒教育優(yōu)勢(shì):
1.六對(duì)一服務(wù):教學(xué)管理老師+學(xué)習(xí)規(guī)劃老師+考試?yán)蠋?班主任+心理輔導(dǎo)老師+課后輔導(dǎo)老師。全方位關(guān)注每個(gè)孩子的情況。
2.分層教學(xué):根據(jù)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況采用不同教學(xué)模式和教學(xué)進(jìn)度,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我們教學(xué)所用資料講義都是*老師精心編寫(xiě),讓學(xué)生少走彎路,。
3.嚴(yán)格管理:每天到校后交手機(jī),課后有班主任陪同督促課后落實(shí),每天完成每天布置的任務(wù)方可離校。
模擬考試:沖刺班會(huì)定期組織模擬考試,以讓學(xué)生熟悉*的考試形式和時(shí)間限制,并幫 稿后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電幫助他們?cè)u(píng)估自己的考試水平。
重點(diǎn)突破:這些班級(jí)會(huì)特別關(guān)注學(xué)生可能存在的薄弱點(diǎn),提供專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)和講解,以幫 助學(xué)生克服難題。
提分的底氣是:
1、*的一線(xiàn)老師+課后作業(yè)落實(shí)、錯(cuò)題輔導(dǎo),當(dāng)天任務(wù)落實(shí)完了才可以在規(guī)定的離校時(shí)間離校,否則繼續(xù)落實(shí);
2、學(xué)生想學(xué),家長(zhǎng)配合,家校互補(bǔ)幫助學(xué)生提升,家長(zhǎng)做好后勤工作,不要給學(xué)生精神壓力;
3、我們經(jīng)常跟學(xué)生做壓力疏導(dǎo),引導(dǎo)他們被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí),充分調(diào)度學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和成就感;
4、講練結(jié)合,是我們提分的教學(xué)模式。每周測(cè)試,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
考前沖刺培訓(xùn)是從元調(diào)開(kāi)始到市調(diào)前,課程是包含了*的主要科目,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等這些全科目,跟學(xué)生現(xiàn)有的補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有沖突,會(huì)根據(jù)學(xué)生目前的分?jǐn)?shù)簽訂協(xié)議,協(xié)議學(xué)生漲分至少50-100分以上。
詳細(xì)請(qǐng)咨詢(xún):周老師1534224819
