南京托業(yè)考試培訓(xùn)班哪里好,學(xué)習(xí)內(nèi)容必須緊跟行業(yè)變化,作為南京托福培訓(xùn)也要緊跟行業(yè)步伐,不斷學(xué)習(xí)如何修煉聽(tīng)力能力,綜合寫作技巧,備考托福的建議,托??荚囋趺礈?zhǔn)備,托??谡Z(yǔ)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),*生怎樣考托福更新自己的知識(shí)和能力。
如何修煉聽(tīng)力能力
訓(xùn)練方法有非常多,基本遵循著一種,堅(jiān)持練習(xí)和有效反思,就能提升。我個(gè)人練習(xí)的方法:如果*遍做新題的時(shí)候沒(méi)有一種掌控感,就回去進(jìn)行聽(tīng)寫。如果有能力的話,強(qiáng)烈建議加快倍速,個(gè)人感覺(jué)堅(jiān)持加快倍速真的很有用,如果長(zhǎng)期習(xí)慣了1.5倍速,再聽(tīng)原速真的是感到相當(dāng)幸福了,感覺(jué)是一字一句念給你聽(tīng)。當(dāng)然練習(xí)的時(shí)候不必把自己限制在一個(gè)倍速內(nèi),如果某一句話在某一速度下聽(tīng)寫有難度,可以逐步放慢速度,直到聽(tīng)清為止。
綜合寫作技巧
在寫作時(shí),要時(shí)刻記得短文和音頻中的信息,評(píng)分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是,千萬(wàn)不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個(gè)人覺(jué)得這*個(gè)task就是在考paraphrasing,要用自己的語(yǔ)言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時(shí),可以特別關(guān)注兩個(gè)來(lái)源中相對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)的差異,這些差異部分一般會(huì)是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了,后一個(gè)task 有很多機(jī)會(huì)讓咱們指點(diǎn)江山。
備考托福的建議
刷托福TPO的寫作題,網(wǎng)上有免費(fèi)的TPO資源,這是小白入手的好材料。等TPO刷多了之后,可以去找近幾個(gè)月的真題刷一刷。如果有同學(xué)擔(dān)心自己基礎(chǔ)不太好,或者沒(méi)有東西寫的話,可以去網(wǎng)上搜一下“萬(wàn)能理由”,可以幫助拓寬思路;一些所謂的寫作書(shū),不建議逐字背誦,但可以參考,自己再改寫一下。對(duì)于獨(dú)立寫作來(lái)說(shuō),其實(shí)沒(méi)有什么模板好背的,倒是可以多積累一些萬(wàn)能素材??梢员撤段牡乃夭?,也可以自己寫。
托??荚囋趺礈?zhǔn)備
在考場(chǎng)上要稍微晚點(diǎn)開(kāi)始答題,這樣別人在試音的時(shí)候就不會(huì)影響你答閱讀了。在家模考的時(shí)候我嚴(yán)格按照考試時(shí)間,有時(shí)候甚至要拖到一點(diǎn)半才吃午飯。剛開(kāi)始幾天餓得困得不行,寫作文的時(shí)候注意力就開(kāi)始不集中。但經(jīng)過(guò)幾天的克服,我逐漸適應(yīng)了托福考試一考就是四個(gè)多小時(shí)的節(jié)奏,有效地保證了我在考場(chǎng)上一直很興奮,注意力高度集中。這也是我首戰(zhàn)就取得滿意成績(jī)的體力保證。
托??谡Z(yǔ)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
表達(dá)不夠流利,語(yǔ)音/語(yǔ)調(diào)有問(wèn)題,內(nèi)容大致都能回答到,但是在具體的表達(dá)上不夠準(zhǔn)確或者充分。其實(shí)就是有一種感覺(jué)聽(tīng)上去好像沒(méi)啥大毛病,但就是不夠完美。表達(dá)非常的清晰流利,這就說(shuō)明沒(méi)有特別明顯的結(jié)巴或者長(zhǎng)時(shí)間的停頓并且語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常正常; 內(nèi)容上非常準(zhǔn)確,無(wú)論是細(xì)節(jié)還是關(guān)鍵信息都說(shuō)到了。了解到拿高分的標(biāo)準(zhǔn)以后,我們就可以進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)了。
*生怎樣考托福
現(xiàn)在學(xué)托福的學(xué)員越來(lái)越趨向低齡化,于是很多托福*員都會(huì)有這樣一個(gè)困擾,那就是跟不上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。特別是中學(xué)生自學(xué)能力還不夠,學(xué)習(xí)方法也不正確。不少中學(xué)生家長(zhǎng)在了解標(biāo)化考試的時(shí)候,*接觸到的往往都是托??荚?,無(wú)論對(duì)于*生還是高中生,這些涉及特定*的學(xué)術(shù)詞匯都是在備考的一大障礙,也是在前期阻礙孩子們?nèi)〉酶叻郑绕涫情喿x聽(tīng)力單項(xiàng)高分的一個(gè)主要原因。
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