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全 國(guó)蒙臺(tái)俊利教育指導(dǎo)師報(bào)考條件及流程

日期:2023-11-21 15:48:06     瀏覽:116    來源:技能鑒定報(bào)名中心
核心提示:某幼兒園園長(zhǎng)崗位勝任能力描述;發(fā)展并維持幼兒園有效運(yùn)轉(zhuǎn),計(jì)劃并執(zhí)行,有效完成任務(wù),實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有效地教職工,注重的與發(fā)展,園長(zhǎng)崗
   某幼兒園園長(zhǎng)崗位勝任能力描述;發(fā)展并維持幼兒園有效運(yùn)轉(zhuǎn),計(jì)劃并執(zhí)行,有效完成任務(wù),實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有效地教職工,注重的與發(fā)展,園長(zhǎng)崗位勝任能力 具備有效地所需的相關(guān)法律知識(shí)。

   2024年/教/育/部/直/屬/頒發(fā)以下證書;含金量高。

   【保/育/員】
   【營(yíng)/養(yǎng)/師】
   【幼/兒/教/師】
   【健/康/管/理/師】
   【硬/筆/書/法/教/師】
   【少兒編程指導(dǎo)師】
   【規(guī)范字書寫講師】
   【綜合美學(xué)設(shè)計(jì)師】
   【舞蹈教育培訓(xùn)師】
   【中/小/學(xué)/閱/讀/指/導(dǎo)】
   【幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)】
   【研/學(xué)/旅/行/指導(dǎo)師】
   【家庭教育指導(dǎo)師】
   【心理健康指導(dǎo)師】
   【早期教育指導(dǎo)師】
   【演講口才培訓(xùn)師】
   【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師】
   【親子教育指導(dǎo)師】
   【早教育嬰指導(dǎo)師】
   【幼兒手工/專/業(yè)/教/師】
   【少兒硬/筆/書/法/教/師】
   【奧爾夫音樂指導(dǎo)師】
   【少兒美術(shù)教育導(dǎo)師】
   【中/國(guó)/美/術(shù)/教/育導(dǎo)師】
   【融/合/教/育/影/子/教/師】
   【舞蹈教/育培訓(xùn)教/師】
   【美術(shù)教育指導(dǎo)/教/師】
   【書/法/教/育/培/訓(xùn)/教/師】
   【國(guó)學(xué)與現(xiàn)代教育/教/師】
   【漢字啟蒙教育培訓(xùn)師】
   【蒙臺(tái)俊利教育指導(dǎo)師】
   【兒童科學(xué)素養(yǎng)教育指導(dǎo)師】
   以上證書每周申報(bào),現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),線上學(xué)習(xí),線上,報(bào)名時(shí)間,報(bào)名一體化,證書都是提前考的,未雨綢繆才,現(xiàn)在報(bào)考費(fèi)用低,分兩次支付順利拿證,趕快聯(lián)系/張/老/師進(jìn)行報(bào)名拿證吧。

   園長(zhǎng)的崗位能力,園長(zhǎng)的崗位能力1.能力主要包括: (1)的規(guī)劃、計(jì)劃和決策能力; (2)中的溝通協(xié)調(diào)能力和危機(jī)能力; (3)中的實(shí)施運(yùn)行能力,包括、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和示范能力; (4)社會(huì)與市場(chǎng)發(fā)展研判能力,包括運(yùn)用政策、市場(chǎng)和社會(huì)資源發(fā)展能力; (5)學(xué)xi和接受新事物和創(chuàng)新能力。

   保育員職責(zé):一是配合學(xué)校做好住宿生的工作,認(rèn)真填寫宿舍日志、住宿生信息卡等;二是督促學(xué)生遵守住宿紀(jì)律,按時(shí)作息,防止學(xué)生私自出走;三是注意防火、防盜、防煤煙中毒,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告;四是指導(dǎo)學(xué)生整理好內(nèi)務(wù),保持宿舍干凈整潔;五是督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生,教育學(xué)生勤理發(fā)、勤洗浴、勤清洗衣被;六是對(duì)年齡較小、自理能力較差或生病的學(xué)生要多加關(guān)心,及時(shí)向?qū)W校反映有關(guān)情況,并加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。七是完成學(xué)校規(guī)定的其他工作。

   只有心理健康的保育員,才有可能出心理健康的學(xué)生。因此,保育員必須自身的心理素質(zhì)與嬰幼兒心理健康的關(guān)系,必須隨時(shí)幫助嬰幼兒,有針對(duì)性地對(duì)嬰幼兒進(jìn)行心理健康指導(dǎo),嬰幼兒良好心理素質(zhì)的。

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