2024年/教/育/部/直/屬/頒發(fā)以下證書;含金量高。

   【保/育/員】
   【營(yíng)/養(yǎng)/師】
   【幼/兒/教/師】
   【健/康/管/理/師】
   【硬/筆/書/法/教/師】
   【少兒編程指導(dǎo)師】
   【規(guī)范字書寫講師】
   【綜合美學(xué)設(shè)計(jì)師】
   【舞蹈教育培訓(xùn)師】
   【中/小/學(xué)/閱/讀/指/導(dǎo)】
   【幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)】
   【研/學(xué)/旅/行/指導(dǎo)師】
   【家庭教育指導(dǎo)師】
   【心理健康指導(dǎo)師】
   【早期教育指導(dǎo)師】
   【演講口才培訓(xùn)師】
   【感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師】
   【親子教育指導(dǎo)師】
   【早教育嬰指導(dǎo)師】
   【幼兒手工/專/業(yè)/教/師】
   【少兒硬/筆/書/法/教/師】
   【奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師】
   【少兒美術(shù)教育導(dǎo)師】
   【中/國(guó)/美/術(shù)/教/育導(dǎo)師】
   【融/合/教/育/影/子/教/師】
   【舞蹈教/育培訓(xùn)教/師】
   【美術(shù)教育指導(dǎo)/教/師】
   【書/法/教/育/培/訓(xùn)/教/師】
   【國(guó)學(xué)與現(xiàn)代教育/教/師】
   【漢字啟蒙教育培訓(xùn)師】
   【蒙臺(tái)俊利教育指導(dǎo)師】
   【兒童科學(xué)素養(yǎng)教育指導(dǎo)師】
   以上證書每周申報(bào),現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),線上學(xué)習(xí),線上,報(bào)名時(shí)間,報(bào)名一體化,證書都是提前考的,未雨綢繆才,現(xiàn)在報(bào)考費(fèi)用低,分兩次支付順利拿證,趕快聯(lián)系/張/老/師進(jìn)行報(bào)名拿證吧。

   保育員的知識(shí)內(nèi)容,包括嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、嬰幼兒生活照料知識(shí)、常見(jiàn)的預(yù)防、日常護(hù)理、意外傷害的預(yù)防、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)時(shí)的照顧、繪畫、折紙、捏橡皮泥、音樂(lè)常識(shí),這些都對(duì)3~6歲的嬰兒照看有很實(shí)際的用處。一般人有個(gè)習(xí)慣,喜歡拖延,等需要用證書的時(shí)候就想馬上考取下來(lái),考一本保育員證書從報(bào)名,培訓(xùn),都是需要時(shí)間的;如果您有個(gè)要考保育員證的目標(biāo),那么就提前做安排,同時(shí)也更多了解相關(guān)知識(shí)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),考保育員證也有用處。

   園長(zhǎng)的職業(yè)(崗位)特征 ,幼兒教育是具體的職業(yè)。作為園長(zhǎng)而言,除需要具備職業(yè)特征、幼教細(xì)類職業(yè)特征外,還有更加個(gè)性化的特征,這是做好本職工作為核心的要求。園長(zhǎng)是一個(gè)崗位。幼兒園類似企業(yè)又不同于企業(yè),是教育機(jī)構(gòu)又不同于其他教育機(jī)構(gòu),具有特殊性,其個(gè)性化源于幼兒的基本成長(zhǎng)特征和規(guī)律。因此,園長(zhǎng)們?nèi)绾巫寕儼凑沼變撼砷L(zhǎng)的規(guī)律和幼兒園的功能定 位辦好幼兒園,而不是親自去從事教學(xué)工作。

   "國(guó)十條"頒布后,一些地方在政策文本中不斷地宣稱要使公辦園的比例占50%乃至更高的比重,使新建、改建、擴(kuò)建的幼兒園、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園都轉(zhuǎn)變成公辦園,這種政策使今后10年幼兒園的增量部分主要被公辦園占有。以北京為例,北京市提出未來(lái)10年要15億元投入興建300所幼兒園,其中小區(qū)配套幼兒園90%屬公辦。而民辦幼兒園擴(kuò)大規(guī)模,增量部分主要是小區(qū)配套園,如果90%公辦,那就只有剩下的10%歸民辦。