對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),選擇參加藝考生文化課集訓(xùn)是十分必要和重要的。首先,從錄取方式的改變可以看出,藝術(shù)類專業(yè)課過(guò)線率高,文化成績(jī)占比提高。根據(jù)2024年藝考生本科錄取線要求,原則上不低于本科線75%,錄取合成總分中,文化分占比不低于50%。這意味著藝考生的競(jìng)爭(zhēng)更多的體現(xiàn)在文化課上。藝考生專業(yè)課過(guò)線率大多在90%以上,因此文化課成績(jī)的重要性不能被忽視。

      其次,專業(yè)課集訓(xùn)對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)往往會(huì)擠占文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致藝考生難以跟上原學(xué)校的進(jìn)度。藝考生經(jīng)過(guò)半年的專業(yè)課集訓(xùn)后,文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少,回到原學(xué)校時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。在文化課要求提高的情況下,有目的有針對(duì)性的復(fù)習(xí)是必不可少的,只有這樣才能事半功倍。

      此外,藝考生由于專業(yè)課成績(jī)較*,往往會(huì)因?yàn)槲幕n成績(jī)的不過(guò)線而錯(cuò)失理想的*。文化課成績(jī)不過(guò)線等于零,每年都有將近80%的考生因此而導(dǎo)致落榜或錯(cuò)失理想*的機(jī)會(huì)。因此,藝考生提高文化課成績(jī)也成為了他們升學(xué)的重要因素。

      *后,藝考生回到原學(xué)校后,由于學(xué)校教學(xué)難度更多地照顧普高生,無(wú)法設(shè)計(jì)專屬于藝考生的復(fù)習(xí)難度,藝考生往往跟不上整體進(jìn)度,只能被拖著走。而通過(guò)參加藝考生文化課集訓(xùn)班,藝考生可以得到更專業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo),有針對(duì)性地復(fù)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)效果。

      綜上所述,藝考生選擇參加藝考生文化課集訓(xùn)是非常必要的。藝考生的競(jìng)爭(zhēng)更多體現(xiàn)在文化課上,文化課成績(jī)占比提高,專業(yè)課集訓(xùn)擠占文化課學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校教學(xué)難度不匹配考生等因素,都使得藝考生需要有目的有計(jì)劃地進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在此背景下,藝考生們可以選擇云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心這樣的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過(guò)嚴(yán)格的師資篩選和精細(xì)化的管理模式,為藝考生提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù),幫助他們備戰(zhàn)高考,考入理想的*。