近年來(lái),昆明鐘英培訓(xùn)學(xué)校的藝考生本科上線率達(dá)到了82.6%,上百人高考成績(jī)達(dá)到了600分以上,甚至有30多名學(xué)生被清華、北大錄取。其中一些被這些名校錄取的學(xué)生有韓毅、王昆、羅成婷、張宏錦等。

      昆明鐘英培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      首先,課程設(shè)置科學(xué)合理,采用三個(gè)階段的教學(xué)方式來(lái)完成整個(gè)補(bǔ)習(xí)過(guò)程。*階段是基礎(chǔ)課的講解,幫助學(xué)生建立起整個(gè)高中知識(shí)體系;第二階段是分塊復(fù)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生的綜合運(yùn)用能力;第三階段是沖刺階段,科任老師根據(jù)考試大綱鞏固學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用和應(yīng)試能力。

      其次,學(xué)校注重以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,采用"講—練—講"的教學(xué)方式,嚴(yán)禁"滿堂灌"和"一言堂"。課堂教學(xué)由淺入深,講練結(jié)合,注重師生互動(dòng)和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,使課堂變得高效率、快節(jié)奏、容量大。

      再次,學(xué)校*設(shè)立不同的課型,包括基礎(chǔ)課、習(xí)題課和輔導(dǎo)課?；A(chǔ)課主要是夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí);習(xí)題課緊扣基礎(chǔ)課進(jìn)度,編制同步習(xí)題輔導(dǎo)學(xué)生提高運(yùn)用能力;輔導(dǎo)課則做好重點(diǎn)和難點(diǎn)的輔導(dǎo),并根據(jù)學(xué)生的個(gè)體問(wèn)題進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。此外,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了"限時(shí)訓(xùn)練"和"聽(tīng)、默寫"課程,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練并及時(shí)得到反饋,提升解題技巧和得分能力。

      *后,學(xué)校注重學(xué)生的作息時(shí)間和管理細(xì)節(jié)。通過(guò)科學(xué)的作息安排和精細(xì)的管理,學(xué)校確保學(xué)生能夠在良好的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      總的來(lái)說(shuō),昆明鐘英培訓(xùn)學(xué)校是東川區(qū)應(yīng)屆藝考生進(jìn)行文化沖刺的一個(gè)不錯(cuò)選擇。學(xué)校歷史悠久,擁有*的師資力量和教學(xué)管理系統(tǒng),教學(xué)特色突出,同時(shí)取得了令人矚目的成績(jī)。如果考生們選擇這所學(xué)校,他們將受益于高質(zhì)量的課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo),并且有望實(shí)現(xiàn)藝考與高考的雙豐收。