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1.口才的歷程

在春秋時(shí)期的時(shí)候有一本《孔子家語(yǔ).七十二弟子解》記載魯人，有口才著”。在春秋時(shí)期的古人都意識(shí)到口才的重要性，包括古時(shí)候打仗的時(shí)候會(huì)派口才比較好的使者去敵國(guó)進(jìn)行談判，直到現(xiàn)在口才依然就是很重要的，多個(gè)領(lǐng)域都是運(yùn)用上的

2.口才可以改變小孩性格嗎

在成長(zhǎng)階段的小孩子，他的思維和性格都在不斷的成長(zhǎng)。比如像一些性格開(kāi)朗的孩子，他們往往更容易獲得大人們的喜歡。因?yàn)樗麄兩朴诒磉_(dá)，能夠清楚大人們喜歡聽(tīng)什么樣的話，這就是口才好的表現(xiàn)。性格內(nèi)向的孩子不會(huì)討大人們的喜歡，甚至表達(dá)能力也很差。只有口才得到鍛煉才能改變孩子的性格。

3.青少年學(xué)習(xí)口才需要盡早嗎

一個(gè)好的口才能夠彰顯人的成功，也是個(gè)人智慧的體現(xiàn)。現(xiàn)在的社會(huì)注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)，我們父母應(yīng)該要在重視青少年的早期教育。在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力方面更是要特別關(guān)注。很多父母都在尋求很多方法來(lái)鍛煉孩子的思維表達(dá)能力，所以學(xué)習(xí)口才教育，必須要從小開(kāi)始學(xué)習(xí)。

揭秘太原成人口才培訓(xùn)排行榜【新排名公布】

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