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在陜西考托福哪兒培訓(xùn)學(xué)校好(托福獨(dú)立寫作技巧)

日期:2021-01-30 11:37:19     瀏覽:152    來源:陜西澳際教育
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托福綜合寫作是什么

托福綜合寫作任務(wù)會(huì)用到聽力,閱讀和寫作三個(gè)方面的技巧。最開始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文,然后你會(huì)聽一個(gè)大約兩分鐘長的音頻,討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽力結(jié)束后,考生有20分鐘的時(shí)間來整合這兩部分的信息,完成作文,這部分不要求考生提出自己的討論在寫作期間,考生可以再次查看短文,但無法再聽到音頻內(nèi)容,所以建議在聽音頻時(shí)做筆記。音頻的內(nèi)容一定對(duì)應(yīng)短文內(nèi)容,所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞通常會(huì)在音頻中出現(xiàn),與之相關(guān)的就是應(yīng)該做筆記的部分。

托福獨(dú)立寫作技巧

看到題目的時(shí)候不要驚慌。有時(shí)候確實(shí)會(huì)遇到自己完全不感興趣、毫無想法的問題,這個(gè)時(shí)候就選你覺得更好論證的一方來寫,在快速構(gòu)思的時(shí)候,看自己能夠?yàn)槟囊粋€(gè)論點(diǎn)*發(fā)展出完整的分論點(diǎn),就下筆選擇哪個(gè)。建議文章結(jié)構(gòu)采用開門見山的方式,在開頭點(diǎn)明自己對(duì)題目的觀點(diǎn),之后全文的發(fā)展都是由這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的,那么考官也希望自己在讀文章的時(shí)候有一個(gè)明確的出發(fā)點(diǎn),所以在開頭點(diǎn)明立場會(huì)顯得文章結(jié)構(gòu)更為清晰。

托??谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語答案是否清晰,表達(dá)是否流利,會(huì)關(guān)注到的是語音、語調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式,注意多運(yùn)用不同的詞匯、語法結(jié)構(gòu),保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn),表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時(shí)間。

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托??谡Z常見的表達(dá)問題

不該停頓的停頓,該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說口語的時(shí)候由于過于緊張,可能會(huì)出現(xiàn)長時(shí)間的停頓或者完全不停頓,這兩種情況都是不可取的。講英語跟講中文是一樣的,每句話之間都要有停頓,這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考,聽清楚內(nèi)容。語速過快或是過慢語速過快,會(huì)讓人聽不清楚你在說什么,語速過慢很可能會(huì)該說的東西沒有說完。在回答時(shí),大家不用刻意的去改變自己的語速,用平時(shí)正常的說話語速就可以了,如果自己覺得很刻意,考官也會(huì)覺得很不自然。

*生怎樣考托福

現(xiàn)在學(xué)托福的學(xué)員越來越趨向低齡化,于是很多托福*員都會(huì)有這樣一個(gè)困擾,那就是跟不上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。特別是中學(xué)生自學(xué)能力還不夠,學(xué)習(xí)方法也不正確。不少中學(xué)生家長在了解標(biāo)化考試的時(shí)候,*接觸到的往往都是托??荚?,無論對(duì)于*生還是高中生,這些涉及特定*的學(xué)術(shù)詞匯都是在備考的一大障礙,也是在前期阻礙孩子們?nèi)〉酶叻?,尤其是閱讀聽力單項(xiàng)高分的一個(gè)主要原因。

在職人員怎么考托福

其實(shí)在職學(xué)英語相對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)反而有點(diǎn)優(yōu)勢,一方面是學(xué)英語相對(duì)比較純粹,沒有工作上的亂七八糟的事情,所以學(xué)習(xí)狀態(tài)比較投入,另一方面畢竟年齡大了。學(xué)習(xí)更有緊迫感。當(dāng)然在職學(xué)托福的確非常艱苦。而且考試前登記身份證的時(shí)候,會(huì)看到一起考試的比自己小4-8歲的朋友們。會(huì)有一點(diǎn)心理壓力。在職復(fù)習(xí)的朋友因?yàn)橐惶鞆脑绲酵砜赡芏荚诟邚?qiáng)度的工作/學(xué)習(xí)狀態(tài)里,所以到*臨考前可能會(huì)心理壓力大,情緒比較緊張。

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