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新概念英語為何成為小升初的砝碼?

日期:2009-06-30 00:00:00     瀏覽:673    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

  新概念英語為何成為*的砝碼?

        在很多英語學(xué)習(xí)者看來,《新概念英語》是一套名副其實(shí)的 英語學(xué)習(xí)“寶典”。尤其是對于*生來說,《新概念英語》不僅是對培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,還是對提高英語運(yùn)用能力,都有著極其重要的作用。

       重點(diǎn)中學(xué)*對學(xué)生英語素質(zhì)的考查通常集中在聽、說、讀、寫、譯五方面。無論是當(dāng)前的各類英語考試,還是如今重點(diǎn)中學(xué)的*測試,其對英語素質(zhì)的考查無非是集中在聽、說、讀、寫、譯五方面。也就是,當(dāng)學(xué)生這五方面的能力都比較強(qiáng)的時(shí)候,那么,他才會擁有了在英語方面出類拔萃的可能。而再長遠(yuǎn)一點(diǎn)看,英語綜合能力的高低將直接決定著學(xué)生能否順利的進(jìn)入到重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班。

      且不說近幾年省內(nèi)一些重點(diǎn)中學(xué)都把“劍橋三級”、“公共英語PETS-1、2級”等等能反映學(xué)生英語水平的重量級英語測試與比賽公然列入*招生的報(bào)名登記表,然而就重點(diǎn)中學(xué)*的英語測試考查內(nèi)容看,重點(diǎn)中學(xué)尤為青睞閱讀理解能力強(qiáng)、口語表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生。比如,2008年陜西省某重點(diǎn)中學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)特色班招生面試,各學(xué)校所采用的方式大都是:閱讀一篇短文,然后根據(jù)短文,用英文回答問題。除此,個(gè)別學(xué)校也采用了像往年一樣的口語對話、口頭作文的形式,來對學(xué)生進(jìn)行了選拔。

    顯然,在這種的更為直觀的選拔方式之中,英語綜合能力強(qiáng)的學(xué)生自然會受到學(xué)校的青睞。特別是對于那些英語證書"短缺"的學(xué)生,面試中的表現(xiàn),也將是其能否被重點(diǎn)中學(xué) 錄取 的最關(guān)鍵因素。

        很多家長對“孩子如何利用好《新概念英語》,來全面提升英語能力”的問題很關(guān)心,根據(jù)我們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生想利用新概念提升 學(xué)習(xí) 能力,應(yīng)從下面三點(diǎn)做起:

       1. 聽力與口語:

     《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際需要去選擇 購買 。通過《新概念英語》練習(xí)英語聽力的方法可以參考下列步驟:

    *步:不要看書,將整篇課文聽寫或復(fù)述下來。如果有的詞聽不出來,猜測該詞應(yīng)該是什么,實(shí)在聽不出來就不勉強(qiáng)。隨著聽寫的增多,聽力會逐漸增強(qiáng)。在聽的過程中,也可加深對英語發(fā)音的認(rèn)識。而且實(shí)踐證明,如果能達(dá)到一聽就懂的程度,你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會消失,閱讀理解的能力一定會大大提高。

      第二步:把聽寫下來的文章與原文對比,查找錯誤,知道自己錯在哪,以及今后如何避免。

     第三步:跟著磁帶反復(fù)跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調(diào)等問題,語音語調(diào)盡量模仿磁帶,力求接近磁帶上的。  在這個(gè)過程中,既練習(xí)了聽力,又練習(xí)了口語。特別是對于第三冊的文章,可以在學(xué)習(xí)之前做泛讀,也是要帶著問題讀書,可以提高閱讀速度及相應(yīng)的閱讀應(yīng)試能力。

      2. 語法和閱讀:

     學(xué)新概念每課都有自己的核心語法內(nèi)容,所以,建議大家在學(xué)習(xí)完課文之后,要有側(cè)重的進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測試,以鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。特別是在學(xué)習(xí)過程中,背誦一些經(jīng)典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對于英語初學(xué)者而言,通過背誦課文可以加深對英語的記憶,這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。很多經(jīng)典的句型、語法、詞匯,通過背誦課文,都可以十分有效地長駐背誦者心中,這樣一來,同學(xué)們的閱讀、語法和寫作,能夠同時(shí)得到提高。

        很多學(xué)生不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力,其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前,先不要看它的英文,而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語,然后再和原文對照,這樣一經(jīng)對比,就可以找到自己寫作的弱點(diǎn)和問題,及時(shí)修正,日久積累,從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文,就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。

    學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,特別是對英語的學(xué)習(xí),更是“貴在堅(jiān)持”,在此,我們希望同學(xué)們能夠持之以恒,這樣,只要方法得當(dāng),能力就會有所提升!

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