2024年新要求感統(tǒng)訓(xùn)練師怎么報(bào)名
感統(tǒng)訓(xùn)練師的主要工作是通過(guò)運(yùn)動(dòng),如:跑、跳、伸拉及力量練習(xí),讓學(xué)員的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)整體的以及形體的,并且根據(jù)不同年齡段孩子的感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題予以指導(dǎo)和訓(xùn)練的工作。這個(gè)職業(yè)描述,相對(duì)比較和具體,相信看到的朋友也會(huì)非常喜歡這份又能運(yùn)動(dòng)、同時(shí)幫助孩子的好職業(yè)吧!
感統(tǒng)訓(xùn)練是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作,因此對(duì)于零基礎(chǔ)報(bào)考的學(xué)員朋友,建議先學(xué)習(xí)一下理論,鋪墊好基礎(chǔ),再結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行。自考感統(tǒng),其實(shí)這個(gè)說(shuō)法存在問(wèn)題,因?yàn)楦薪y(tǒng)訓(xùn)練師非國(guó)考專(zhuān)業(yè),屬于職業(yè)技能,和常規(guī)培訓(xùn)相比,報(bào)考選擇門(mén)頒發(fā)的證書(shū)認(rèn)可度更強(qiáng)一些。2024年新要求感統(tǒng)訓(xùn)練師怎么報(bào)名
【感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師崗位職責(zé)】 1、能識(shí)別各種兒童心理發(fā)展存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的情況; 2、熟悉感覺(jué)統(tǒng)合理論基礎(chǔ),能為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童設(shè)計(jì)及提供感統(tǒng)訓(xùn)練; 3、完成醫(yī)院交付的其它工作。
具體的課程主要分為基礎(chǔ)理論入門(mén)和化案例,旨在幫助學(xué)員完成從陌生到熟悉,能夠基礎(chǔ)的可續(xù)理論并有效指導(dǎo)實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)及考評(píng)頒發(fā)事業(yè)單位電教化的感統(tǒng)指導(dǎo)師培訓(xùn)認(rèn)證。2024年新要求感統(tǒng)訓(xùn)練師怎么報(bào)名
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的好處: 1、孩子學(xué)習(xí)成績(jī),厭學(xué)情緒。 有人做了專(zhuān)門(mén)的追蹤調(diào)查,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集中感統(tǒng)訓(xùn)練后,兒童的會(huì)變協(xié)調(diào),情緒會(huì)變,注意力也,其中學(xué)習(xí)困難的兒童,參加完感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)也了顯著的。 2、了腦神經(jīng)。 感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)兒童的視覺(jué)辨別能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和反應(yīng)能力都有明顯的作用。 3、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。 對(duì)于運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童,訓(xùn)練后能顯著。 4、促進(jìn)觸覺(jué)的發(fā)育。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證哪里報(bào)考 1、添加證書(shū)工種信息; 2、提供本人報(bào)名資料; 3、證書(shū)詳細(xì)介紹; 4、合格下發(fā)證書(shū); 5、報(bào)考證書(shū)確認(rèn)版本; 6、查詢(xún)無(wú)誤郵寄。
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