制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每天都有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)。
堅(jiān)持每天復(fù)習(xí):每天復(fù)習(xí)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),鞏固記憶。可以從課本、輔導(dǎo)書(shū)和網(wǎng)絡(luò)資源中尋找復(fù)習(xí)資料。
多做練習(xí)題:通過(guò)做練習(xí)題,可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處?？梢詮恼n本、輔導(dǎo)書(shū)和網(wǎng)絡(luò)資源中尋找練習(xí)題。
提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?多參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,提高自己的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)分析能力。要認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,加深對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解。
加強(qiáng)課堂聽(tīng)講:認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課堂討論,及時(shí)向老師請(qǐng)教問(wèn)題。課堂上學(xué)到的知識(shí)是提高化學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):針對(duì)自己薄弱的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)?？梢哉?qǐng)教同學(xué)或老師,尋求幫助。
模擬考試:參加模擬考試,了解自己在考試中的表現(xiàn),找出自己的不足之處,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
保持良好的心態(tài):保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信自己可以取得好成績(jī)。遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。
合理安排休息和娛樂(lè):學(xué)習(xí)之余,要適當(dāng)休息和娛樂(lè),放松身心?？梢赃M(jìn)行一些有益身心的活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等。
與同學(xué)互相學(xué)習(xí):與同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得,互相討論問(wèn)題,共同進(jìn)步?？梢越M織學(xué)習(xí)小組,共同提高化學(xué)成績(jī)。
藝軒教育培優(yōu)優(yōu)勢(shì):
1、我們?nèi)猩险n的各科老師主要來(lái)自重點(diǎn)學(xué)校在職或者10年以上教齡,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉*考點(diǎn),甚至多年參加*命題,*講題,所帶學(xué)生中不少考入九大名高,年級(jí)*,**,接近滿分。
2、10人精品小班:分層教學(xué),根據(jù)*目標(biāo),制定教學(xué)規(guī)劃。小班上課+集中答疑。
3、六對(duì)一服務(wù):教學(xué)管理老師+學(xué)習(xí)規(guī)劃老師+*老師+班主任+心理輔導(dǎo)老師+課后輔導(dǎo)老師。全方位關(guān)注每個(gè)孩子的情況。
4、分層教學(xué):根據(jù)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況采用不同教學(xué)模式和教學(xué)進(jìn)度,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我門(mén)致學(xué)所用資料講義都是*老師精心編寫(xiě),讓學(xué)生少走彎路,提高考試*度。
5、嚴(yán)格管理:每天到校后交手機(jī),課后有班主任陪同督促課后落實(shí),每天完成每天布置的任務(wù)方可離校。
藝軒教育將一直堅(jiān)持初心,熱愛(ài)教育事業(yè),并帶領(lǐng)全體教師員工一起為*的教育事業(yè)奮斗終身,為*培育*學(xué)子而一直努力。
詳情請(qǐng)咨詢招辦吳老師:13279526834
教學(xué)管理
六對(duì)一服務(wù):
教學(xué)管理老師+學(xué)習(xí)規(guī)劃老師+*老師+班主任+心理輔導(dǎo)老師+課后輔導(dǎo)老師。全方位關(guān)注每個(gè)孩子的情況。
分層教學(xué):
根據(jù)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況采用不同教學(xué)模式和教學(xué)進(jìn)度,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我門(mén)致學(xué)所用資料講義都是*老師精心編寫(xiě),讓學(xué)生少走彎路,提高考試*度。
嚴(yán)格管理:
每天到校后交手機(jī),課后有班主任陪同督促課后落實(shí),每天完成每天布置的任務(wù)方可離校。
班型設(shè)置
全托一對(duì):
針對(duì)性教學(xué),哪里不會(huì)補(bǔ)哪里,根據(jù)每個(gè)學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況合理安排每個(gè)科目時(shí)長(zhǎng),*前的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)每次大考情況做調(diào)整,一對(duì)一上課+一對(duì)一課后答疑。
10人精品小班:
分層教學(xué),根據(jù)*目標(biāo),制定教學(xué)規(guī)劃。小班上課+集中答疑。
藝軒教育將一直堅(jiān)持初心,熱愛(ài)教育事業(yè),并帶領(lǐng)全體教師員工一起為*的教育事業(yè)奮斗終身,為*培育*學(xué)子而一直努力。
入學(xué)簽署漲分協(xié)議,經(jīng)過(guò)我校培優(yōu),均可升入理想高中就讀
詳情請(qǐng)咨詢招辦吳老師:13279526834
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每天都有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)。
堅(jiān)持每天復(fù)習(xí):每天復(fù)習(xí)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),鞏固記憶?？梢詮恼n本、輔導(dǎo)書(shū)和網(wǎng)絡(luò)資源中尋找復(fù)習(xí)資料。
多做練習(xí)題:通過(guò)做練習(xí)題,可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處?？梢詮恼n本、輔導(dǎo)書(shū)和網(wǎng)絡(luò)資源中尋找練習(xí)題。
提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?多參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,提高自己的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)分析能力。要認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,加深對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解。
加強(qiáng)課堂聽(tīng)講:認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課堂討論,及時(shí)向老師請(qǐng)教問(wèn)題。課堂上學(xué)到的知識(shí)是提高化學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):針對(duì)自己薄弱的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)?？梢哉?qǐng)教同學(xué)或老師,尋求幫助。
模擬考試:參加模擬考試,了解自己在考試中的表現(xiàn),找出自己的不足之處,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
保持良好的心態(tài):保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信自己可以取得好成績(jī)。遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。
合理安排休息和娛樂(lè):學(xué)習(xí)之余,要適當(dāng)休息和娛樂(lè),放松身心。可以進(jìn)行一些有益身心的活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等。
與同學(xué)互相學(xué)習(xí):與同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得,互相討論問(wèn)題,共同進(jìn)步?？梢越M織學(xué)習(xí)小組,共同提高化學(xué)成績(jī)。
藝軒教育培優(yōu)優(yōu)勢(shì):
1、我們?nèi)猩险n的各科老師主要來(lái)自重點(diǎn)學(xué)校在職或者10年以上教齡,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉*考點(diǎn),甚至多年參加*命題,*講題,所帶學(xué)生中不少考入九大名高,年級(jí)*,**,接近滿分。
2、10人精品小班:分層教學(xué),根據(jù)*目標(biāo),制定教學(xué)規(guī)劃。小班上課+集中答疑。
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4、分層教學(xué):根據(jù)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況采用不同教學(xué)模式和教學(xué)進(jìn)度,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我門(mén)致學(xué)所用資料講義都是*老師精心編寫(xiě),讓學(xué)生少走彎路,提高考試*度。
5、嚴(yán)格管理:每天到校后交手機(jī),課后有班主任陪同督促課后落實(shí),每天完成每天布置的任務(wù)方可離校。
藝軒教育將一直堅(jiān)持初心,熱愛(ài)教育事業(yè),并帶領(lǐng)全體教師員工一起為*的教育事業(yè)奮斗終身,為*培育*學(xué)子而一直努力。
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教學(xué)管理
六對(duì)一服務(wù):
教學(xué)管理老師+學(xué)習(xí)規(guī)劃老師+*老師+班主任+心理輔導(dǎo)老師+課后輔導(dǎo)老師。全方位關(guān)注每個(gè)孩子的情況。
分層教學(xué):
根據(jù)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況采用不同教學(xué)模式和教學(xué)進(jìn)度,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我門(mén)致學(xué)所用資料講義都是*老師精心編寫(xiě),讓學(xué)生少走彎路,提高考試*度。
嚴(yán)格管理:
每天到校后交手機(jī),課后有班主任陪同督促課后落實(shí),每天完成每天布置的任務(wù)方可離校。
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全托一對(duì):
針對(duì)性教學(xué),哪里不會(huì)補(bǔ)哪里,根據(jù)每個(gè)學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況合理安排每個(gè)科目時(shí)長(zhǎng),*前的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)每次大考情況做調(diào)整,一對(duì)一上課+一對(duì)一課后答疑。
10人精品小班:
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